Всі публікації щодо:

Розробки уроків - Літературне читання 4 клас І семестр - (за підручником В. О. Науменко) - 2015 рік

УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ. НАРОДНІ ЛЕГЕНДИ

Мета: розширити знання учнів про народні легенди; розвивати зв'язне мовлення, вміння аналізувати, співставляти, порівнювати прочитані твори, оцінювати вчинки дійових осіб; виховувати любов до рідного слова.

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.

ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

— Сьогодні ми продовжимо вивчати твори усної народної творчості. Пригадаємо один із її жанрів.

Закінчіть речення.

Невеликі за обсягом твори-розповіді, у яких відбилися народні уявлення про виникнення рослин, звірів, птахів, походження імен людей, назв річок, озер, окремих місцевостей, про події минулого та видатних історичних діячів, — це… (легенди).

— Назвіть легенди, з якими ви ознайомилися, готуючись до уроку («Чому у морі вода солона»; «Перекази старих людей про чарівну квітку папороть»; «Чому кує зозуля»; «У золота сльози ллються».)

— Яка легенда вам найбільше сподобалася?

III. РОБОТА НАД ТЕМОЮ УРОКУ

Робота в парах

— Упізнайте твір за зачином і кінцівкою.

Багато років тому назад жили два брати. Один бідний, а другий багатий. Померли їхні батько й мати. Тоді менший брат став жити іще гірше. Злякався старший брат, що розвалиться хата, взяв і виштовхнув жорна з хати. Вони покотилися з гори прямо в море та й потонули. Отож і до цього часу на дні моря крутяться жорна та все мелють і мелють сіль. («Чому в морі вода солона» )

Коли папороть розквітає, ніч буває яснішою, і море коливається. Бутон квітки розкривається з тріском і розпускається золотим або червоним кривавим полум’ям, настільки яскравим, що око не в змозі виносити дивовижного блиску.

Цієї ж миті селянин назавжди втратив мудрість і забув про всі дива, які з ним трапилися. («Перекази старих людей про чарівну квітку папороть» )

Про зозулю питаєте? Давно те було. Не знаю, правда, але колись розповідали старі люди, нібито справді таке було. Пішли якось дівчата до озера купатися. От накупалися, стали збиратися додому. Коли ж в одної одежі нема. Дівчата зібралися і пішли собі, а вона все ходить по берегу та ту одежу шукає. Шукала-шукала — вже й смеркати почало.

Зозуля ж літає та все кує, чоловіка-вужа до себе кличе, а на свято Петра вертається до неї колишня пам’ять. Пригадає, що чоловіка вбито, та й замовкне. («Чому кує зозуля» )

Було у вдови дві дочки. Обидві красні, як зорі вечірні. Добру навчила їх мати і до роботи привчила.

З’їли вони вдвох одне яєчко та шматочок хліба, напились погожої водиці та й тим раді та веселі.

Радується серце матері їхньому щастю. («І у золота сльози ллються» )

Фізкультхвилинка

Гра «Чи уважний ти читач?»

Тестування

Де молодший брат знайшов жорна?

а) У річці;      б) на дорозі;      в) в озері.

Що мололи жорна?

а) Борошно;      б) пісок;      в) сіль.

Куди покотилися жорна від старшого брата?

а) В океан;      б) в море;      в) в озеро.

Напередодні якого свята селянин шукав волів?

а) Івана Купала;      б) Трійці;      в) Водохреща.

Куди потрапила квітка папороті чоловікові?

а) У кишеню;      б) у постоли; в) у чоботи.

Хто віддав квітку папороті подорожньому?

а) Чоловік;      б) жінка;      в) діти.

Куди пішли купатися дівчата?

а) До моря;      б) до річки;      в) до озера.

Хто вкрав одяг в дівчини?

а) Дід;      б) вуж;      в) дівчата.

Хто розповів бабі таємницю вужа?

а) Онук;      б) онучка;      в) дочка.

Чим стара баба вбила вужа?

а) Сокирою;      б) лопатою;      в) каменем.

Скільки дочок було у вдови?

а) Дві;      б) три;      в) одна.

За кого раділо серце матері?

а) За молодшу дочку; б) за старшу дочку; в) за себе.

Робота в групах. Гра «Кращі розповідачі легенд»

Кожна група одержує завдання розказати легенду. Учні заслуховують розповідь кожної групи, обирають кращу.

ПІДСУМОК УРОКУ

— Які твори опрацювали до сьогоднішнього уроку?

— Що вам найбільше сподобалося в легендах?

— Над чим вони вас змусили замислитися?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

— Наступний урок позакласного читання проведемо за темою «Казка мудрістю багата. Побутові казки».

Завдання до уроку та список літератури ви знайдете в куточку читача.







На нашому каналі стартував марафон підготовки до ЗНО з української літератури. В рамках якого ми кожного дня будем викладати відео з новим твором. Підписуйтесь на наш канал та приєднуйтесь до марафону.