Всі публікації щодо:
Королів-Старий Василь
Франко Іван

Українська література. Конспекти уроків. 5 клас - І семестр - 2016 рік

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2 ЗА ТЕМОЮ «СВІТ ФАНТАЗІЇ, МУДРОСТІ. ЗАГАДКИ. ПРИКАЗКИ. ПРИСЛІВ'Я. ТВОРЧІСТЬ ІВАНА ФРАНКА, ВАСИЛЯ КОРОЛЕВА- СТАРОГО, ВАСИЛЯ СИМОНЕНКА, ГАЛИНИ МАЛИК; ТВОРИ ЛРК № 1-2, ПЧ № 2». ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

Мета:

- перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми, уміння застосовувати здобуті знання практично; виконувати тестові завдання різних видів;

- розвивати увагу, пам'ять; збагачувати словниковий запас учнів; формувати кругозір, світогляд;

- виховувати в учнів почуття відповідальності; прищеплювати пізнавальний інтерес до наслідків власної праці.

ТИП уроку: урок контролю та корекції знань, умінь, навичок.

Обладнання: тестові завдання.

Більше думай І тоді вирішуй.

Г. Сковорода

ПЕРЕБІГ УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

ІІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

1. Слово вчителя

Сьогодні ви продемонструєте, наскільки добре оволоділи знаннями з вивченої теми.

2. Робота з епіграфом

Але не забувайте: «Більше думай і тоді вирішуй». Мудрість Сковороди повинна вберегти вас від зайвих помилок.

ІІІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ

IV. ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

1-й варіант

(Казка «Фарбований Лис». І. Франка)

1. Чи вдавалося стрільцям впіймати Лиса?

А Так, час від часу; Б ні, ніколи;

В лише одного разу; Г коли він сам здався.

2. Лис не міг повернути свою звичайну зовнішність, бо…

А фарба міцно засохла;

Б йому подобалася нова зовнішність;

В він не хотів, щоб його впізнали;

Г хотів спочатку обдурити псів та викрасти курку.

(Казка «Війна між Псом і Вовком». І. Франка)

3. Переміг у битві тварин.

А Бровко; Б Вовк;

В Ведмідь; Г ніхто.

(Казка «Хуха-Моховинка». Василя Королева-Старого)

4. Характер мала Хуха…

А злий, зухвалий; Б ледачий;

В грубий, примхливий; Г лагідний, слухняний.

5. Хухи називають людей…

А «Вищі створіння»; Б «люди»;

В «господарі»; Г «істоти».

6. Немає Хух-болотянок, бо…

А Хухи не люблять вогкого; Б їм не подобається ця назва;

В вони так далеко не селяться; Г вони є лише лісові.

(Казка «Цар Плаксій та Лоскотон». В. Симоненка)

7. Країна, де царював Плаксій, називалася…

А Сльозолий; Б Сльозограй;

В Плаксивий край; Г Плакса.

(Казка «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». Г. Малик)

8. Відрізняло Алю від інших дітей те, що…

А вона нічого не могла доробити до кінця;

Б вона була дуже розумна;

В вона була зовсім непосидюча;

Г вона була звичайною дівчинкою.

(«Казка про душу». І. Плахтіна)

9. Іржаву душу Микити «виправляє»…

А фея; Б коваль-богатир;

В чарівник; Г лікар.

(О. Різників «Іллейко, з Бога Турейко».

10. Іллейкові вдалося подолати до цього ніким не переможного Змія Гориню…

А хитрістю; Б словом;

В за допомогою друзів; Г за допомогою чарів.

11. Із наведених прикладів прислів’ям є…

А завжди в роті, а не проковтнеш;

Б праця чоловіка годує, а лінь марнує;

В чужими руками жар загрібати;

Г п’яте колесо до воза.

12. Створюють загадки так…

А придумують цікавий вислів;

Б змальовують якийсь предмет;

В у прихованій формі змальовують задуманий предмет;

Г наводять визначення зі словника.

2-й варіант

(Казка «Фарбований Лис». І. Франка)

1. Звали Лиса…

А Петро; Б Микита;

В Славко; Г Павло.

2. Лис після того, як сховався в діжці, став кольору…

А синього; Б рожевого;

В чорного; Г білого.

(Казка «Війна між Псом і Вовком». І. Франка)

3. Звали Пса в казці…

А Бровко; Б Сірко;

В Крутій; Г Дружок.

(Казка «Хуха-Моховинка». В. Королева-Старого)

4. Одного дня в хліві трапилося нещастя…

А хлів зруйнували;

Б кози втекли до лісу;

В господар забув нагодувати худобу;

Г коза заплуталась у сітку.

5. Хухи називають людей…

А «Вищі створіння»; Б «люди»;

В «господарі»; Г «істоти».

6. Моховинці довелося повернутись до лісу, бо…

А Дід-лісоруб поранив її; Б господар прогнав її;

В рідні дуже сумували за нею; Г тому що скінчилась зима.

(Казка «Цар Плаксій та Лоскотон». В. Симоненка)

7. У цю чарівну країну можна потрапити, якщо…

А блукати лісом до цілковитої утоми;

Б закликати перед сном Лоскотона;

В уявити її уві сні;

Г сховатися в шафі та знайти таємні дверцята.

(Казка «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». Г. Малик)

8. Аля допомогла недоладянам, бо…

А доробила все, що було недороблено;

Б перемогла Першого Недорадника;

В прогнала з країни Недочеревика;

Г допомогла Недоладьку завоювати трон.

(«Казка про душу». І. Плахтіна)

9. Іржаву душу Микити «виправляє»…

А фея;

Б коваль-богатир;

В чарівник;

Г лікар.

(О. Різників «Іллейко, з Бога Турейко».

10. Коли зустрів Іллейко «провинні річі». князя Володимира та його дружини, то…

А розсердився;

Б сказав, що сам винен;

В сказав, що більше нічого не буде робити;

Г звинувачував у всьому Солову.

11. Із наведених прикладів приказкою є…

А Маленька праця краща за велике безділля.

Б Ні в казці сказати, ні пером описати.

В Хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається.

Г Праця людину годує, а лінь марнує.

12. Народ утілює в загадках…

А обережність, звичку остерігатися ворогів і недругів;

Б схильність до таємничості, шифрування;

В уявлення про дивовижний і загадковий навколишній світ;

Г почуття гумору.

V. ПІДСУМОК УРОКУ

1. Рефлексія

(Фрази записані па дошці, учні ПО черзі продовжують одну фразу за бажанням.)

- Завдання здалися мені.

- Найскладніше було відповісти.

- Я зрозумів (зрозуміла), що мені потрібно повторити …

2. Слово вчителя

Сподіваюся, ви задоволені своєю роботою. На наступному уроці ми продовжимо подорожувати безмежною країною літератури України.

VІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Підготуватися до уроку повторення вивченого за І семестр.

2. Підготувати ілюстрації-асоціації до творів, вивчених протягом року, або їхніх героїв, персонажів, історичних постатей тощо.







На нашому каналі стартував марафон підготовки до ЗНО з української літератури. В рамках якого ми кожного дня будем викладати відео з новим твором. Підписуйтесь на наш канал та приєднуйтесь до марафону.