Усі уроки української літератури. 5 клас - А. І. Кривобокова 2013

Контрольна робота. Тести
Історичне минуле нашого народу

Мета:

□ Навчальна: визначити рівень знань, вмінь та навичок учнів за допомогою запропонованих завдань.

□ Виховна: виховувати інтерес до результатів власної праці, старанність, наполегливість.

□ Розвивальна: розвивати увагу, спритність, точність, послідовність.

Тип уроку: контроль, корекція знань та вмінь.

Обладнання, наочність: тестові завдання для самоконтролю у трьох варіантах з різними рівнями складності.

ПЕРЕБІГ УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.

ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ

III. ПОЯСНЕННЯ ВЧИТЕЛЯ ЩОДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

IV. ЗАВДАННЯ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

І варіант

Початковий рівень (за кожне питання — 1 бал)

1. Ким було зруйновано Київ до початку правління Ярослава («Ярослав Мудрий»)!

А Святополком;  Б Володимиром;

В Ярополком;   Г Ігорем.

2. У якому акровірші Л. Глібова захована «сорока»?

А «Що за птиця?»;  Б «Хто вона?»;

В «Хто розмовляє?»; Г «Хто сестра і брат?».

3. Відгадайте загадку: «Ясне сонечко виходить — / слід у слід за мною ходить. /Я іду — вона іде, сонце зникне — пропаде?»

А Роса;    Б райдуга;

В хмара;    Г тінь.

Середній рівень (за кожне питання — 1 бал)

Установіть відповідність між уривком із твору та його назвою.

1

«...І небавом знову люди / Багатіти почали, /І Дніпром човни чужинців/ Знову в Київ поплили. /Греки, німці, італійці, /Чехи, угри — всі ішли, / Купували, продавали /І у Києві жили...»

А

«Володимир вибирає віру»

2

«...Коли ж він прийшов у Київ, то звелів повалити ідолів — одних порубати, а інших спалити. Перуна ж наказав прив’язати коневі до хвоста і волочити його з гори крутим Боричевим узвозом до річки Почайни...»

Б

«Княжа Україна»

3

«...І назвав він церкву во ім’я Богородиці, та в народі прикладалася до неї інша назва — Десятинна, він десятої частини його багатств...»

В

«Ярослав Мудрий»



Г

«Микита Кожум’яка»



Д

«Повість минулих літ»

Ключ: 1в, 2а, 3д.

Достатній рівень (за питання — 0-2 бали)

Виконайте одне із запропонованих завдань:

1. Охарактеризуйте наступних персонажів твору «Ярослав Мудрий»: Ярослав, Святополк.

2. Що таке «літопис»? Наведіть приклади літописних творів та їхніх авторів.

3. Обґрунтуйте, чи є актуальним прислів’я «Хліб — усьому голова».

Високий рівень (за питання — 0-4 бали)

Напишіть твір-мініатюру на одну з тем:

1) «У чому полягала мудрість Ярослава?» (За мотивами твору «Ярослав Мудрий»)

2) «Мій улюблений персонаж «Повісті минулих літ»;

3) «Прислів’я та приказки — скарбниця народної мудрості».

II варіант

Початковий рівень (за кожне питання — 1 бал)

1. На якому місці, згідно з твором, було збудовано Переяслав («Микита Кожум’яка»)?

А Де Володимир розгромив печенігів;

Б де хрестили Київську Русь;

В посередині головного торгівельного шляху;

Г де Микита поборов бійця-печеніга.

2. У якому акровірші Л. Глібова захована «ластівка»?

А «Що за птиця?»;  Б «Хто вона?»;

В «Хто розмовляє?»; Г «Хто сестра і брат?».

3. Відгадайте загадку: «Зимою гріє, / Весною тліє, / Влітку помирає, /Восени оживає?»

А Сніг;    Б природа;

В сонце;    Г дощ.

Середній рівень (за кожне питання — 1 бал)

Установіть відповідність між уривком із твору та його назвою.

1

«...Печеніги знов з’явились /І погрожують мечем. /Наші ждуть. Але боїться / Печенізький хан іти, /Йому хочеться без бою / Перемоги досягти...»

А

«Володимир вибирає віру»

2

«...А він і далі жив за язичницькими звичаями, та коли хто хотів хреститися, не забороняв, а тільки насміхався над тим. Ольга ж любила свого сина, молилася за нього і за людей, наставляла його на розум до повних його літ і змужнілості...»

Б

«Княжа Україна»

3

«Заспіваю вам не пісню / про стару старовину, /Розкажу я вам не казку, / А бувальщину одну./ Розкажу вам про минуле, / Що вже мохом поросло, / Що, нащадками забуте, / За водою поплило...»

В

«Ярослав Мудрий»



Г

«Микита Кожум’яка»



Д

«Повість минулих літ»

Ключ: 1 г, 2 д, 3 б

Достатній рівень (за питання — 0-2 бали)

Виконайте одне із запропонованих завдань:

1. Охарактеризуйте таких персонажів твору «Повість минулих літ»: княгиня Ольга, князь Олег.

2. Що таке «драматичний твір»? Яку будову він має? Наведіть приклади.

3. Обґрунтуйте, у чому цікавинка акровіршів Л. Глібова.

Високий рівень (за питання — 0-4 бали)

Напишіть твір-мініатюру на одну з тем:

1) «Сила народу — в його героях» (За мотивами твору «Микита Кожум’яка»);

2) «Як будували Київ» (За мотивами літопису «Повість минулих літ»);

3) «Загадки як вид усної народної творчості».

IІІ варіант

Початковий рівень (за кожне питання — 1 бал)

1. Хто з пантеону богів слов’янської міфології не є персонажем твору «Княжа Україна»?

А Стрибог;   Б Чорнобог;

В Волос;   Г Перун.

2. У якому акровірші Л. Глібова захована «гречка»?

А «Що за птиця?»; Б «Хто вона?»;

В «Хто розмовляє?»; Г «Хто сестра і брат?».

3. Відгадайте загадку: «Як летів — блискотів. / Як упав — землею став?»:

А вітер;   Б ворон;

В дощ;    Г лист.

Середній рівень (за кожне питання — 1 бал)

Установіть відповідність між уривком із твору та його назвою.

1

«...В час бенкету на бандурах, /Гуслях, різних сопілках / Грали весело музики; /Вина пінились в чарках. /Співаки пісні співали, /Скоморохи, штукарі, /Розважаючи чужинців, /Метушились у дворі...»

А

«Володимир вибирає віру»

2

«...Пишно квітла Україна, / Повна всякого добра./ Як в раю, жили поляни/ Понад хвилями Дніпра/ Все своє воли любили, /Шунавали і чуже,/Хай, мовляв, Перун і Волос / Всіх від лиха стереже...»

Б

«Княжа Україна»

3

«...Після смерті братів рід їхній став князювати у полян, а в древлян було своє княжіння, а в дреговичів своє, а в словен у Новгороді своє...»

В

«Повість минулих літ»



Г

«Микита Кожум’яка»



Д

«Ярослав Мудрий»

Ключ: 1 д, 2 б, 3 в

Достатній рівень (за питання — 0-2 бали)

Виконайте одне із запропонованих завдань:

1. Охарактеризуйте таких персонажів твору «Микита Кожум’яка» — Микита, князь Володимир.

2. Що таке «прислів’я» і «приказка»? Які різновиди цих жанрів фольклору ви знаєте? Наведіть приклади.

3. Обґрунтуйте, яким був вклад Ярослава в розвиток Києва (За мотивами твору «Ярослав Мудрий»).

Високий рівень (за питання — 0-4 бали)

Напишіть твір-мініатюру на одну з тем:

1) «Повість минулих літ» — скарбниця знань про Київську Русь» (За мотивами літопису «Повість минулих літ»);

2) «Фольклор як основа віршованого твору» (За мотивами творчості Л. Глібова);

3) «Хоробрість — як національна риса характеру» (За мотивами твору «Микита Кожум’яка»).