Вивчаємо літературу цікаво (Матеріали до уроків української літератури у 6 класі) - Частина ІІ - О.І.Месевря 2008

Матеріали до теми «Я.Стельмах «Митькозавр із Юрківки або Химера лісового озера»
Пригоди і романтика

В.П Архипова, вчитель української мови і літератури спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №18

Запропоновані матеріали до уроків української літератури у 6 класі «Пригоди і романтика» допоможуть вчителеві-словеснику ефективно подати матеріал та цікаво провести перевірку знань.

Логічні схеми «Образи повісті» (за матеріалом твору Я.Стельмаха «Митькозавр із Юрківки...») допоможуть проаналізувати вчинки героїв та визначити їхні риси характеру, усвідомити важливість прийняття рішень та їх втілення у повсякденному житті.

Тестові завдання до твору Я.Стельмаха дають можливість перевірити знання учнями тексту (завдання І рівня), вміння аналізувати та робити висновки (завдання II рівня), творчі здібності (завдання III рівня).

Мета кросворду «Вгадай слово», створеного на основі тексту повісті В.Близнеця «Звуки павутинки», — узагальнити вивчений матеріал, перевірити знання учнями тексту та застарілих слів, що вживаються у ньому.

Логічні схеми «Образи повісті»

(за твором Я.Стельмаха «Митькозавр із Юрківки»)

Тестові завдання до твору Я.Стельмаха «Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера»

І рівень

1. «Митькозавр із Юрківки» - це...

а) пригодницька повість;

б) оповідання;

в) п’єса.

2. Скільки розділів має повість?

а) 5;

б) 12;

в) 9.

3. Яке завдання на літо запропонувала вчителька з ботаніки?

а) вивчити вірш;

б) зібрати колекцію комах;

в) намалювати малюнок.

4. Скільки років було хлопчині, що зустрівся по дорозі?

а) 9; 6) 20; в) 14.

5. Біля озера хлопці побачили:

а) землянку;

б) хатинку на курячих ніжках;

в) курінь.

6. Подарунок від велосипедиста:

а) ручка;

б) жовтий камінець — бурштин;

в) велосипед.

7. Вартуючи біля озера, хлопці:

а) побачили крокодила;

б) читали книгу;

в) задрімали.

8. Скільки книг хлопчики прочитали за тиждень?

а) 2; б) 9; в) 12.

9. Того, що живе в озері, вирішили назвати:

а) Митькозавром;

б) бронтозавром;

в) Юркозавром.

10. Хто першим «попавсь» у яму, що вирили хлопці:

а) кіт;

б) дід Трохим;

в) ящірка.

11. Кого ж зловили хлопці в річці?

а) діда Трохима;

б) Василя;

в) справжнє чудовисько.

12. Як звали хлопців, головних героїв повісті?

а) Дмитро і Сергій;

б) Митько і Василь;

в) Митько і Сашко.

II рівень

1. Чи можна назвати твір пригодницьким і чому?

2. Чи справжні друзі Митько і Сергій? Аргументуй відповідь.

3. Чи є підтекст у повісті? Доведи свою думку.

III рівень

Напиши твір-мініатюру на одну із тем:

а) «Мій улюблений персонаж повісті «Митькозавр із Юрківки».

б) Повість «Митькозавр із Юрківки» — пригодницький твір.

Кросворд «Вгадай слово» (за повістю В.Близнеця «Звук павутинки»)

По горизонталі:

1. Глиняний або кам’яний виступ фундаменту хати.

2. Дерев’яна дошка, що прикріплюється із зовнішнього боку вікна.

3. Старовинний вітрильний корабель.

4. Зменшувально-пестлива форма слова корабель.

5. Незатінене місце, що освітлюється сонцем.

6. Бічна стінка ліжка.

7. Спокійна чиста ділянка водоймища.

8. Печероподібна заглибина.

9. Один із персонажів повісті «Звуки павутинки».

По вертикалі:

1. Слово, що є частиною назви повісті В.Близнеця.

2. Мілке місце водоймища, в якому можна переходити на інший бік.

3. Головний персонаж повісті «Звуки павутинки».

4. Канал, по якому тече вода.

5. Одна із героїнь повісті «Звуки павутинки».

6. Полиця для посуду в сільській хаті.

7. Автор повісті «Звуки павутинки».

8. Безладний, неорганізований натовп.







На нашому каналі стартував марафон підготовки до ЗНО з української літератури. В рамках якого ми кожного дня будем викладати відео з новим твором. Підписуйтесь на наш канал та приєднуйтесь до марафону.