Книга для вчителя. Конспекти уроків з української літератури для 7 класу - Хомич Я. Ю 2012
Тематична атестація №2 Поетична творчість Т. Шевченка. А. Чайковський «За сестрою»
Всі публікації щодо:
Чайковський Андрій
Шевченко Тарас
МЕТА. Підсумувати і узагальнити вивчене, виявити рівень умінь і навичок учнів з метою їх корекції, розвивати зв’язне мовлення, уміння стисло відповідати на запитання; виховувати патріотизм.
Початковий (I) — 3 питання х 1 бал = 3 бали;
Середній (II) — 3 питання х 1 бал = 3 бали;
Достатній (III) — 1 питання х 3 бали = 3 бали;
Високий (IV) — 1 питання х 3 бали = 3 бали.
Максимальна кількість: 12 балів.
ВАРІАНТ 1
І
1. Кого пас герой вірша Т. Г. Шевченка «Мені тринадцятий минало»?
а) телят;
б)гусенят;
в) козенят;
г) ягнят.
2. Про якого птаха співає героїня балади «Тополя» у своїй пісні?
а) про чайку;
б) про лебедя;
в) про зозулю;
г) про соловейка.
3. Яке було прізвисько у Семена (А. Чайковський, «За сестрою»)?
а) Нездоланний;
б) Невблаганний;
в) Непоказний;
г) Непорадний.
ІІ
1. Назвіть, у якому місті поховано Т. Г. Шевченка:
а) у Петербурзі;
б) у Києві;
в) у Каневі;
г) у Чигирині.
2. Чому потурнак Ібрагім був таким лютим (А. Чайковський, «За сестрою»)?
а) бо не любив українців;
б) бо хотів вислужитися перед господарем;
в) бо любив порядок;
г) бо совість гризла, що збусурманився.
3. Скільки років у неволі жив Остап Швидкий (А. Чайковський, «За сестрою»)?
а) десять років;
б) п’ять років;
в) шість років;
г) вісім років.
ІІІ
Дайте визначення балади. Доведіть, що твір «Тополя» Т. Г. Шевченка є баладою.
ІV
Напишіть у міні-творі, які риси вдачі Павлуся допомогли йому порятувати сестру (А. Чайковський, «За сестрою»).
ВАРІАНТ 2
І
1. З якого твору Т. Г. Шевченка слова:
І мене в сім’ї великій,
В сім’ї вольній, новій,
Не забудьте пом’янути
Незлим тихим словом.
а) «Тополя»;
б) «Мені тринадцятий минало»;
в) «Заповіт»;
г) «Садок вишневий коло хати»?
2. Як звали матір Павла Судака (А. Чайковський, «За сестрою»)?
а) Параска;
б) Ганна;
в)Палажка;
г) Пріська.
3. Як називалася столиця кримського хана (А. Чайковський, «За сестрою»)?
а) Коджамбак;
б) Царгород;
в) Бахчисарай;
г) Кафа.
II
1. Які художні засоби використано в уривку (Т. Г. Шевченко, «Заповіт»):
Кайдани порвіте
І вражою злою кров’ю
Волю окропіте.
а)епітети, метафори;
б) звертання, епітети;
в) паралелізм, епітети;
г) паралелізм, пестливі суфікси.
2. Яка тема вірша Т. Г. Шевченка «Мені тринадцятий минало»?
а) роздуми поета про сирітське дитинство;
б) мрія поета про майбутнє свого народу;
в) змалювання романтичного кохання;
г) замилування красою рідного краю.
3. Про що попросив Павлусь у Девлет-гірея після повернення Мустафи? (А. Чайковський, «За сестрою»)?
а) звільнити Остапа Швидкого;
б) половину ханського майна;
в) дати місце при ханському дворі;
г) гарного коня і зброю.
ІІІ
Доведіть, що Павлусь Судак є романтичним героєм (А. Чайковський, «За сестрою»).
ІV
Напишіть у творі-мініатюрі, яке враження на вас справив «Заповіт» Т. Г. Шевченка і чому.