Плани-конспекти уроків - Українська література 8 клас - 2002
Література
1. Програма для середньої загальноосвітньої школи з українською і російською мовами навчання. Українська література. 5 — 11 класи. — К. : Перун, 1998. — 242 с.
2. Бандура О., Волошина Н. Українська література. Підручник до 8 класу. — К. : Освіта, 1998. — 384 с.
3. Василенко П. П. Печенізьке поле. — Харків: Майдан, 1997; — 33 с.
4. Василенко П. П. Хрещатий барвінок. — Харків: РВП «Оригінал», 1992. — 284 с.
5. Галик С. До вивчення творчості Леоніда Глібова // Дивослово. — 1999. — № 5. — С. 44.
6. Кислий Ф. С. Вивчення байки в школі. — К. : Рад. школа, 1982. — 125 с.
7. Кіліченко Л. М. Франкова криниця. Вивчення творчості І. Я. Франка в школі. — К. : Рад. школа, 1991. — 286 с.
8. Лагоза В. М. Байки. — Харків: Майдан, 1998. — 199 с.
9. Мариненко Ю. Еволюція характерів персонажів у трилогії Ула- са Самчука «Волинь»// Дивослово. — 1999. — № 11. — С. 7 — 9.
10. Мовчун А. Леонід Глібов та його твори у шкільному вивченні // Дивослово. — 2000. — № 2. — С. 44 — 50.
11. Неділько В. Я. Нові імена в програмі з української літератури: Посібник. — К. : Освіта, 1993. — 350 с.
12. Падалка Н. І. Вивчення творчості І. Карпенка-Карого в школі. — К. : Рад. школа, 1970. — 151 с.
13. Пилипенко Л. І. Українська література. Тестові та варіантові завдання для. перевірки знань, умінь та навичок учнів 5 — 11 класів загальноосвітніх шкіл. — Донецьк: Центр підготовки абітурієнтів, 1998. — 96 с.
14. Пилипенко Л. К. Урок-конкурс за співомовками Степана Руданського// Джерело педагогічної майстерності. — 1996. — Вип. 14. — С. 41 — 42.
15. Противенська О. Г., Мещерякова М. І., Теміз Я. В. Українська література у таблицях і схемах. — Харків: Академія, 1999. — 100 с.
16. Романовський В. Є. Благовіст. — Харків: Вісті-Сівер Л. Т. Д., 71 с.
17. Скуратівський В. «Покут». — К. : Довіра, 1992. — 235 с.
18. Приходченко К. І. Витоки творчості. Розробки уроків та позакласних заходів з розвитку творчих здібностей учнів: Посібник. — Донецьк: Сталкер, 1998. — 416 с.
19. Слоньовська О. «Чоловік з ніжним людським почуттям»// Дивослово. — 1998. — № 9. — С. 51 — 52.
20. Слоньовська О. «Я син народа, що вгору йде»// Дивослово. — 1996. — № 8. — С. 31 — 37.
21. Супруненко Н. А. У лабіринтах болю і розлук. — К. : Український письменник, 1996. — 126 с.
22. Твір за картиною (методичні рекомендації). — Тернопіль: Астон, 1997. — 103 с.
23. Телехова О. П. Вивчення теорії літератури в школі. — Харків: Гриф, 1999. — 175 с.
24. Томаз Н. І. Цілісний аналіз оповідання в єдності форми і змісту за оповіданням О. Гончара «Кресафт»// Джерело педагогічної майстерності. — 1994. — № 1. — С. 34 — 35.
25. Хробко П. Художній світ поезії Володимира Самійленка// Дивослово. — 1996. — № 4. — С. 34 — 38.
26. Шевченко О. Тестові завдання до теми «Творчість Івана Франка»// Дивослово. — 1998. — № 7. — С. 39 — 43.
27. Юрченко Л. Боротьба українського народу проти турецько-татарських загарбників за уривком «Побоїще в Січі» за романом В. Малика «Фірман Султана»// Джерело педагогічної майстерності. — 1994. — № 1. — С. 35 — 37,
28. Яценко Т. Вірність материнському заповіту (вивчення повісті Бориса Антоненка-Давидовича «Слово матері» у 8 класі)// Дивослово. — 1999. — № 11. — С. 38 — 41.