Дидактичний матеріал до розділу «Сучасна українська літераутра» 11 клас - Кузьмінська Олена Володимирівна, Минченко Тетяна Миколаївна 2020

2.1. Поезія: І. Римарук («Обнови»), Ю. Андрухович («Астролог», «Пісня мандрівного спудея»), О. Забужко («Рядок з автобіографії»,«Читаючи історію»)
Розділ ІІ. Дидактичний матеріал до уроків із розділу «Сучасна українська література»

Юрій Андрухович, український поет, прозаїк, перекладач, есеїст, засновник поетичної групи Бу-Ба-Бу

1) Факт із життя. Лідер відомої літературної групи Бу-Ба-Бу. Один із засновників постмодерністської течії, яку називають «станіславським феноменом». Публікується в журналах України. Активний діяч первісного ліберально-демократичного руху. Був радником мера Івано-Франківська з питань літератури.

Родина: дружина Ніна Миколаївна, дочка Софія, син Тарас.

2) Творчість в сучасній літературі. Творчий доробок умовно поділений на два напрямки: поетичний та прозовий. Поетичний — збірки «Небо і площі», «Середмістя», «Екзотичні птахи і рослини»; цикл «Листи в Україну». Прозовий — цикл оповідань «Зліва, де серце», романи «Рекреація», «Московлада», «Дванадцять обручів». Опубліковано понад 70 есе на сторінках газети «День». Есеїстика на сьогодні видана двома збірками «Дезорієнтація на місцевості», «Диявол ховається в сирі».

3) Пошукова робота в групах

Музика —

Кіно —

Театр —

Переклади —

Нагороди —

4) «Нестрашна» теорія, тому що Ви напишете її самі.

Порада. Намагайтеся заповнювати таблицю правильно, щоб мати про всяк випадок власну шпаргалку з нефейковою інформацією.

«

Пісня мандрівного спудея»

5) Трохи повторимо?

«наче крила голубів»,

«як на дно ріки»,

«як на зелену прощу»

Порівняння

«Явір тихі сльози витирав»,

«небо наслухало»

Персоніфікація

5. Переглянути відеоролик «Обличчя української історії Григорій Сковорода». Який зв’язок між зображеними предметами, Г. Сковородою та поезією «Пісня мандрівного спудея» Юрія Андруховича?

6. «Мозковий штурм»

- Яку людину називають астрологом?

- Якою особистістю є ліричний геройпоезії «Астролог»? Чому?

- Назвати провідний мотив вірша.

7. Складання «Асоціативного грона»

8. Метод «Услід за автором»

- Що таке автобіографія?

- Для чого її створюють?

- Чи доводилось вам читати автобіографію, написану в художньому стилі?

- Які картини поставали у вашій уяві під час читання поезії?

- Хто такі предки?

- Що найбільше турбує поетесу?

- Що є причиною того, що народ зникає?

- Яка основна думка твору?

9. «Перехрестя думок»

Обмін думками щодо поставленого запитання.

- Що необхідно зробити, щоб відновити колишню славу українців?

10. Сенкан «Ігор Римарук»

11. Збірки Ігора Римарука

12. «Студія літературного критика»

Оформлення схеми-опори

13. «Незакінчене речення»

- Поезії Ю. Андруховича, О. Забужко, І. Римарука особливі ...

- Найбільше мені сподобався вірш ...

- Творчість поетів ...

- Найбільше запам’яталося з уроку ...

- Хотілося дізнатися про ...

Забужко Оксана