Українська література - Завдання для контрольних робіт 8 клас - О.В. Підгайна 2010

1 варіант
Усна народна творчість

Всі публікації щодо:
Фольклор

І рівень

1. З якої історичної пісні ці рядки?

Годі тобі, пане-брате,

Ґринджоли малювати,

Бери шаблю гостру, довгу

Та йди воювати!

а) «Та ой як крикнув же та козак Сірко»;

б) «Зажурилась Україна»;

в) «Ой Морозе, Морозенку»;

г) «Максим козак Залізняк».

2. Про яку історичну подію йдеться у пісні «Чи не той то Хміль»?

а) Битва під Жовтими Водами;

б) Коліївщина;

в) битва під Корсунем;

г) битва під Берестечком.

3. Хто з народних героїв «зібрав собі славних хлопців», щоб багатих грабувати, а бідних наділяти?

а) Морозенко;

б) Максим Залізняк;

в) Устим Кармалюк;

г) Богдан Хмельницький.

4. Авторство якої з названих пісень приписують Марусі Чурай?

а) «Зажурилась Україна»;

б) «Та ой як крикнув же та козак Сірко»;

в) «За Сибіром сонце сходить»;

г) «Віють вітри, віють буйні».

Запитання

1

2

3

4

Відповіді





5. Кого з козацьких ватажків народ порівнює з пишною рожею?

а) Івана Сірка;

б) Богдана Хмельницького;

в) Устима Кармалюка;

г) Максима Залізняка.

6. У якій з названих пісень розповідається про нещасливе кохання?

а) «Зажурилась Україна»;

б) «Засвіт встали козаченьки»;

в) «Ой не ходи, Грицю...»;

г) «Віють вітри, віють буйні».

7. Скільки козаків-невільників звільнила Маруся Богуславка?

а) 700;

б) 500;

в) 300;

г) 200.

8. Хто (або що) допомогло братам-козакам та безродному запорожцю врятуватися від загибелі (дума «Буря на Чорному морі»)?

а) Козаки, які пропливали поряд;

б) батькова й материна молитва;

в) запасний човен;

г) турки, які пропливали поряд.

Запитання

5

6

7

8

Відповіді





ІІ рівень

1. Продовжте визначення.

Визначення, що повторює в іншій формі раніше сказане, називається






2. Доберіть до поданих слів постійні епітети з пісні «Та ой як крикнув же та козак Сірко».

Хлопці - _____________________________;

військо - _____________________________ ;

орел - _______________________________ ;

коні - ________________________________ .

3. Дайте визначення.

Думи


III рівень

Доведіть тезу: «Українська пісня — це душа народу».