Урок 1 - ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!

РАЗМИНКА

Прочитай быстро.

Пролетаютвнебесинемгусивереницей.

Провожаетмамасынавпервыйклассучиться.

Листьяпадаютподноги.путьихустилая,

Чтобходилпотойдорогесыннеуставая.

ЧИТАЕМ

ПЕРЕМЕНА

„Перемена, перемена!“ —

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог —

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Неужели этот Вова

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,

С ним бо-о-ольшая перемена!

Не угонишься за Вовой!

Он гляди какой бедовый1!

1 Бедовый — шустрый, отчаянный.

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он поставил три подножки

(Ваське, Кольке и Серёжке),

На перила сел верхом,

Лихо шлёпнулся с перил,

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи, —

Словом,

Сделал всё, что мог!

Ну, а тут — опять звонок...

Вова в класс плетётся снова,

Бедный! Нет лица на нём!

— Ничего, — вздыхает Вова, —

На уроке отдохнём!

Б. Заходер

• Что высмеивает поэт в поведении Вовы?

• Почему стихотворение называется „Перемена“? Можно ли слово перемена применить к самому Вове? Как меняется настроение мальчика в начале перемены и в конце?

• Найди и прочитай в тексте, какие „дела“ успел переделать Вова за перемену.

• Как ты думаешь, Вова хорошо учится или не очень?

• Какой совет следует дать Вове?

• Если бы тебя назначили директором перемены, какие бы правила ты ввёл для учеников?

Давай поиграем

Ответь на вопросы.

Что между звонками?

В чём выполняют задание?

Где записывают домашнее задание? В чём рисуют?