Литературное чтение 2 класс - Н.В. Гавриш - Генеза 2012
Урок 1 - ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!
РАЗМИНКА
Прочитай быстро.
Пролетаютвнебесинемгусивереницей.
Провожаетмамасынавпервыйклассучиться.
Листьяпадаютподноги.путьихустилая,
Чтобходилпотойдорогесыннеуставая.
ЧИТАЕМ
ПЕРЕМЕНА
„Перемена, перемена!“ —
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог —
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-ольшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он гляди какой бедовый1!
1 Бедовый — шустрый, отчаянный.
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —
Словом,
Сделал всё, что мог!
Ну, а тут — опять звонок...
Вова в класс плетётся снова,
Бедный! Нет лица на нём!
— Ничего, — вздыхает Вова, —
На уроке отдохнём!
Б. Заходер
✵ Что высмеивает поэт в поведении Вовы?
✵ Почему стихотворение называется „Перемена“? Можно ли слово перемена применить к самому Вове? Как меняется настроение мальчика в начале перемены и в конце?
✵ Найди и прочитай в тексте, какие „дела“ успел переделать Вова за перемену.
✵ Как ты думаешь, Вова хорошо учится или не очень?
✵ Какой совет следует дать Вове?
✵ Если бы тебя назначили директором перемены, какие бы правила ты ввёл для учеников?
Давай поиграем
Ответь на вопросы.
Что между звонками?
В чём выполняют задание?
Где записывают домашнее задание? В чём рисуют?