Литературное чтение 2 класс - Н.В. Гавриш - Генеза 2012

Урок 29, 30, 31 - ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ

• РАЗМИНКА

Читай быстро, без ошибок.

ВОРОНА

— Кра! — Кри чит во ро на.

— Кра жа! Ка ра ул! Гра бёж! Про па жа! Вор про крал ся Ут ром ра но! Грош у крал он Из кар мана! Ка ран даш! Кар тон ку! Проб ку! И кра си ву ю ко роб ку!

— Стой, во ро на, не кри чи. Не кри чи ты, По мол чи. Жить не мо жешь без об ма на — У те бя ведь нет кар ма на.

— Как?! — Под прыг ну ла во ро на,

И морг ну ла у див лён но:

— Что ж вы рань ше не ска за ли?!

Кар-р-ра ул! Кар-р-ман! Укр-р-рали!

В. Орлов

• О какой пропаже кричала ворона? Назови слова, которые начинаются на букву к.

ЧИТАЕМ

В ШКАФУ

Перед уроком я в шкаф залез. Я хотел мяукнуть из шкафа. Подумают, кошка, а это я.

Сидел в шкафу, ждал начала урока и не заметил сам, как уснул.

Просыпаюсь — в классе тихо. Смотрю в щёлочку — никого нет. Толкнул дверь, а она закрыта. Значит, я весь урок проспал. Все домой ушли, и меня в шкафу заперли.

Душно в шкафу и темно, какночью. Мне стало страшно, я стал кричать:

— Э-э-э! Я в шкафу! Помогите!

Прислушался — тишина кругом.

Я опять:

— О! Товарищи! Я в шкафу сижу!

Слышу чьи-то шаги. Идёт кто-то.

— Кто здесь горланит?

Я сразу узнал тётю Нюшу, уборщицу. Я обрадовался, кричу:

— Тётя Нюша, я здесь!

— Где ты, родименький?

— В шкафу я! В шкафу!

— Как же ты, милый, туда забрался?

— Я в шкафу, бабуся!

— Так уж слышу, что ты в шкафу. Так чего ты хочешь?

— Меня заперли в шкаф. Ой, бабуся!

Ушла тётя Нюша. Опять тишина. Наверное, за ключом ушла.

Опять шаги. Слышу голос Пал Палыча. Пал Палыч — наш завуч...

Пал Палыч постучал в шкаф пальцем.

— Там нет никого, — сказал Пал Палыч.

— Как же нет. Есть, — сказала тётя Нюша.

— Ну где же он? — сказал Пал Палыч и постучал ещё раз по шкафу.

Я испугался, что все уйдут, я останусь в шкафу, и изо всех сил крикнул:

— Я здесь!

— Кто ты? — спросил Пал Палыч.

— Я... Цыпкин...

— Зачем ты туда забрался, Цыпкин?

— Меня заперли... Я не забрался...

— Гм... Его заперли! А он не забрался! Видали? Какие волшебники в нашей школе! Они не забираются в шкаф, в то время как их запирают в шкафу. Чудес не бывает, слышишь, Цыпкин?

— Слышу...

— Ты давно там сидишь? — спросил Пал Палыч.

— Не знаю...

— Найдите ключ, — сказал Пал Палыч. — Быстро.

Тётя Нюша пошла за ключом, а Пал Палыч остался. Он сел рядом на стул и стал ждать. Я видел сквозь щёлку его лицо. Он был очень сердитый:

— Ну! Вот до чего доводит шалость! Ты мне честно скажи: почему ты в шкафу?

Мне очень хотелось исчезнуть из шкафа. Откроют шкаф, а меня там нет. Как будто бы я там и не был. Меня спросят: „Ты был в шкафу” Я скажу: „Не был”. Мне скажут: „А кто там был?” Я скажу: „Не знаю”.

Но ведь так только в сказках бывает! Наверняка завтра маму вызовут... Ваш сын, скажут, в шкаф залез, все уроки там спал, и всё такое... Как будто мне тут удобно спать! Ноги ломит, спина болит. Одно мученье! Что было мне отвечать?

Я молчал.

— Ты живой там? — спросил Пал Палыч.

— Живой...

— Ну сиди, скоро откроют...

— Я сижу...

— Так... — сказал Пал Палыч. — Такты ответишь мне, почему ты залез в этот шкаф?

Я молчал.

Вдруг я услышал голос директора. Он шёл по коридору:

— Кто? Цыпкин? В шкафу? Почему?

Мне опять захотелось исчезнуть.

Директор спросил:

— Цыпкин, ты?

Я тяжело вздохнул. Я просто уже не мог отвечать.

— Взломайте дверь, — сказал директор.

Я почувствовал, как ломают дверь, — шкаф затрясся, я стукнулся больно лбом. Я боялся, что шкаф упадёт, и заплакал. Руками упёрся в стенки шкафа, и, когда дверь открылась, я продолжал точно также стоять.

— Ну, выходи, — сказал директор. — И объясни нам, что это значит.

Я не двинулся с места. Мне было страшно.

— Почему он стоит? — спросил директор.

Меня вытащили из шкафа. Я всё время молчал. Я не знал, что сказать. Я хотел ведь только мяукнуть...

По В. Голявкину

• Зачем Цыпкин забрался в шкаф? Можно ли так шутить? Раскаивался ли герой рассказа в своём поступке?

• Как менялось настроение мальчика? Рассмотри рисунки. Как чувствовал себя Цыпкин, когда выбрался из шкафа?

• Прочитайте рассказ в лицах с разной интонацией.

Давай обсудим

Вспомни и расскажи интересные истории, которые случались в твоей семье, с твоими друзьями.

Вопросы и задания для проверки

1. Выбери правильный ответ. Раздел учебника называется: 1) „Дети и взрослые”; 2) „Взрослые и дети”; 3) „Взрослым о детях”.

2. Какой интересный рассказ или сказку о взрослых и детях ты предложил бы прочитать одноклассникам?

3. Выбери правильный ответ. Рассказ „Купание медвежат” написал: 1) Виктор Голявкин; 2) Виктор Драгунский; 3) Виталий Бианки.

4. Выучи стихотворение Владимира Орлова „Ворона” и выразительно расскажи его в классе.