Литературное чтение 2 класс - И.Н. Лапшина - Освіта 2012

ЛИСТЬЯ - Осень наступила

Пусть сосны и ели

всю зиму торчат,

в снега и метели

закутавшись, спят.

Их тощая зелень,

как иглы ежа,

хоть ввек не желтеет,

но ввек не свежа.

Мы ж, лёгкое племя,

цветём и блестим

и краткое время

на сучьях гостим.

Всё красное лето

мы были в красе,

играли с лучами,

купались в росе!..

Но птички отпели,

цветы отцвели,

лучи побледнели,

зефиры3 ушли.

Так что же нам даром

висеть и желтеть?

Не лучше ль за ними

и нам улететь!

1 Косач — птица тетерев.

2 Лопотать — быстро говорить.

3 Зефир — здесь: лёгкий тёплый ветерок.

О буйные ветры,

скорее, скорей!

Скорей нас сорвите

с докучных1 ветвей!

Сорвите, умчите,

мы ждать не хотим,

летите, летите!

Мы с вами летим!..

Фёдор Тютчев

Почему листья не хотят больше быть на деревьях? Найди в тексте и прочитай их слова.

Обрати внимание, что в тексте много предложений, которые оканчиваются восклицательным знаком, особенно в конце стихотворения. Почему? Как надо читать эти предложения? Прочитай выразительно стихотворение, передавая настроение листьев.

Радуга-дуга, не давай дождя!

Давай солнышка-колокольчика!

Народное творчество

Подумай, кто может так призывать солнце.