Литературное чтение 2 класс - И.Н. Лапшина - Освіта 2012

„ВЕСНА! ВЕСНА!..” - Прийди, весна красная!..

* * *

Весна, весна! Как воздух чист!

Как ясен небосклон!

Своей лазурию1 живой

слепит мне очи он.

Весна, весна! Как высоко

па крыльях ветерка,

ласкаясь к солнечным лучам,

летают облака!

1 Лазурь — синева.

Шумят ручьи! Блестят ручьи!

Взревев, река несёт на

торжествующем хребте

поднятый ею лёд!

Ещё древа1 обнажены,

но в роще ветхий лист,

как прежде, под моей ногой

и шумен, и душист.

Под солнце самое взвился

и в яркой вышине

незримый жаворонок поёт

заздравный гимн весне...

Евгений Баратынский

Прочитай внимательно стихотворение и скажи, сколько весенних картинок нарисовал словами автор. Расскажи о самой красивой картине весны, которую ты видел.

Радуясь весне, люди сочиняли весёлые заклички, приговорки, календарные песни. В них они закликали весну-красну, пели-приговаривали о красоте деревьев, трав, цветов; рассказывали о календарных изменениях в природе. Вот одна из весенних песен:

— Весна-красна, ты с чем пришла?

— С рожью зернистой, с пшеницей золотистой;

с травой шелковою, с водой ключевою, с калиной-малиной, с красной рябиной!

Как ты думаешь, зачем люди сочиняли заклички, приговорки? Что ожидали люди от прихода весны?

Объясни значение выделенных слов.

1 Древа — деревья”