Литературное чтение 2 класс - И.Н. Лапшина - Освіта 2012
„ВЕСНА! ВЕСНА!..” - Прийди, весна красная!..
* * *
Весна, весна! Как воздух чист!
Как ясен небосклон!
Своей лазурию1 живой
слепит мне очи он.
Весна, весна! Как высоко
па крыльях ветерка,
ласкаясь к солнечным лучам,
летают облака!
1 Лазурь — синева.
Шумят ручьи! Блестят ручьи!
Взревев, река несёт на
торжествующем хребте
поднятый ею лёд!
Ещё древа1 обнажены,
но в роще ветхий лист,
как прежде, под моей ногой
и шумен, и душист.
Под солнце самое взвился
и в яркой вышине
незримый жаворонок поёт
заздравный гимн весне...
Евгений Баратынский
Прочитай внимательно стихотворение и скажи, сколько весенних картинок нарисовал словами автор. Расскажи о самой красивой картине весны, которую ты видел.
Радуясь весне, люди сочиняли весёлые заклички, приговорки, календарные песни. В них они закликали весну-красну, пели-приговаривали о красоте деревьев, трав, цветов; рассказывали о календарных изменениях в природе. Вот одна из весенних песен:
— Весна-красна, ты с чем пришла?
— С рожью зернистой, с пшеницей золотистой;
с травой шелковою, с водой ключевою, с калиной-малиной, с красной рябиной!
Как ты думаешь, зачем люди сочиняли заклички, приговорки? Что ожидали люди от прихода весны?
Объясни значение выделенных слов.
1 Древа — деревья”