Литературное чтение 2 класс - И.Н. Лапшина - Освіта 2012

ВЕСЕННЯЯ БАНЯ - Прийди, весна красная!..

Ванятка считал себя знатоком птиц. А сегодня вышел он из школы и видит: на краю снеговой лужи сидят три совершенно незнакомые птички ростом с воробья. Одна чёрная, другая коричневая, а третья вовсе рыжая.

Прыг-прыг-прыг... по самый хвостик — в лужу, и ну купаться! То грудку окунет в воду, то на задок присядут и бьют, бьют тупыми крылышками по воде, трепыхаются в ней. Брызги над ними, как фейерверк: в каждой капельке — искорка солнца.


Выскочили из лужи и, встряхнув мокрые крылышки, взъерошенные, перелетели на песчаную дорожку. И — вот глупыши! — давай барахтаться в грязном песке. Песок к перу липнет — измазались все! Не поймёшь, какого цвета стали.

Скоро так песком облипли, что и летать не могут. По земле поскакали.

Прыг-дрыг-скок — и опять в лужу! Опять над ними солнечный фейерверк, да ещё радуга в брызгах. Моются, стараются.

Выкупались, вымылись — и выскочили на бережок.

Ванятка так и ахнул:

— Воробьи! Все трое — обыкновеннейшие воробьи!

Все трое серенькие, свеженькие такие, чистенькие.

А вот вода в луже стала грязной...

Понял Ванятка: воробьи так за зиму измазались, что и на себя стали не похожи. Это они сейчас в бане мылись, зимнюю грязь с себя смывали. С песочком тёрли!

Чёрный сажу смывал: он всю зиму в дымовой трубе ночевал.

Коричневый — спал в сыром дупле, в гнилой трухе вымазался.

Рыжий — в кирпичной стене устроился, в дырке.

Вот и стала вода в луже чёрно-кирпично-коричневой.

— С лёгким паром! — крикнул Ванятка воробьям и побежал домой, разбрызгивая ногами весенние лужи.

Николай Сладкое

Проверь себя: ответь на вопросы.

1. Ванятка совсем не разбирался в птицах или считал себя знатоком птиц?

2. Мальчик увидел трёх незнакомых птичек. Чёрную, серую и коричневую или чёрную, коричневую и рыжую?

3. Птички купались сначала в песке, а потом в луже или сначала в луже, потом в песке и снова в луже?

4. Ванятка узнал в птичках синиц или воробьев?

Найди в тексте и прочитай, как выглядели птички в начале рассказа. Легко ли жилось воробьям зимой?

Помогал ли ты птицам пережить зиму? Расскажи об этом. Перескажи текст, включи в свой пересказ слова трепыхаются, фейерверк, взъерошенные, измазались, обыкновеннейшие. Какой момент из жизни воробьёв изобразил художник (с. 119)? Пофантазируй, что бы нарисовал ты.