Всі публікації щодо:
Рильський Максим

Українська література 5 клас - Авраменко О. М. - Грамота 2013 рік

ЛЮБИ ПРИРОДУ НЕ ЯК СИМВОЛ - МАКСИМ РИЛЬСЬКИЙ (1895-1964) - РІДНА УКРАЇНА СВІТ ПРИРОДИ

* * *

Люби природу не як символ

Душі своєї,

Люби природу не для себе,

Люби для неї.

Вона — не тільки тема вірша

Або картини, —

В ній є висоти незміримі

Й святі глибини.

У неї є душа могуча,

Порив є в неї,

Що більший над усі пориви

Душі твоєї.

Вона — це мати. Будь же сином,

А не естетом, ^І

І станеш ти не папіряним, —

Живим поетом!

1. Установіть відповідність.

2. Порівняння вжито в поетичному рядку

А Фарби рожеві, злотисті, червоні, срібно-блакитне повітря...

Б Золотий вечірній гість впав бадьоро, свіжо, дзвінко...

В Люби природу не для себе, люби для неї.

Г Осінь-маляр із палітрою пишною...

3. Прикметник, який придумав М. Рильський, ужито як епітет у словосполученні

А дивні кольори

Б переливні цілунки

В тиходзвонні пісні

Г золотий гість

4. Які ознаки має ліричний твір? Доведіть, що твір «Дощ» ліричний.

5. Чому дощ важливий у природі? Якими словами М. Рильський виражає своє захоплення цим явищем у вірші «Дощ»? Які з цих слів епітети?

6. Чим поезія «Осінь-маляр із палітрою пишною...» близька до образотворчого мистецтва?

7. Підкресліть дієслова, що є персоніфікаціями, у вірші «Осінь-маляр із палітрою пишною.».

8. Як ви розумієте слова: «Люби природу не для себе, люби для неї»?

9. Прокоментуйте останні два рядки вірша «Люби природу не як символ.».

10. З чого видно, що М. Рильський у своїх віршах захоплюється природою, її красою?

11. Яких кольорів не вистачає в ілюстрації до вірша «Осінь-маляр із палітрою пишною...»?

12. Напишіть невеликий роздум на тему «Чому природу треба берегти?» (4-5 речень).

1. Вивчіть один вірш М. Рильського напам’ять (на власний вибір).

2. Намалюйте ілюстрацію до вірша М. Рильського «Дощ» (за бажанням).

3. Прочитайте оповідання Гр. Тютюнника «Дивак».

Радимо прочитати

М. Рильський. Поезії.