Українська література 5 клас - Олександр Авраменко - Грамота 2018
ХТО ВОНА? - ЛЕОНІД ГЛІБОВ (1827-1893) - СВІТ ФАНТАЗІЇ ТА МУДРОСТІ
Лиха зима сховається,
А сонечко прогляне,
Сніжок води злякається,
Тихенько тануть стане, —
І здалеку бистресенько
Вона до нас прибуде,
Кому-кому любесенько,
А діткам більше буде.
1 Сипанка — дерев'яна тара для зберігання зерна.
1. Братом і сестрою в акровірші „Хто сестра і брат?” названі А осока й сорока
Б галушка й вареник
В гречка і просо
Г пташка та муха
2. Порівняння використано в рядку (з вірша Л. Глібова „Квіткове весілля”) А Щоб долю звеселити, заходились наші квіти весілля гулять.
Б Посередині в таночку, у зеленому віночку, танцює Будяк.
В Наче справжнії музики, грають Півні та Індики, деренчить Гусак.
Г Нехай гляне Редька в дірку, переверне долю гірку догори хвостом.
3. Установіть відповідність.
|
Уривок |
Назва твору |
|
1 Чимсь смачним напхався, В окропі купавсь... 2 От я славі догодила, Кашку діточкам варила... 3 Між людей, як пташка, в'ється, У людей і їсть, і п'є... 4 Сніжок води злякається, Тихенько тануть стане... |
А „Химерний, маленький...” „Хто розмовляє?” В „Що за птиця?” Г „Хто сестра і брат?” Д „Хто вона?” |
4. Чим акровірш відрізняється від звичайного вірша?
5. Який акровірш Л. Глібова вам найбільше сподобався? Чим саме?
6. Пригадайте, що таке порівняння. Якими бувають порівняння?
7. Знайдіть в акровірші „Що за птиця?” порівняння. Якими рисами муха близька до птаха?
8. Як ви розумієте слова: „...а у неї всюди є” в акровірші „Що за птиця?”
9. Чи варто осоці порівнювати себе з калиною в акровірші „Хто розмовляє?” Чому?
10. Чи смачно Л. Глібов описав варенику загадці „Химерний, маленький...”? Які ще національні страви ви знаєте?
11. Випишіть з акровірша „Хто сестра і брат?” пестливі слова. Яку роль вони відіграють у цьому творі?
12. Складіть три загадки, використавши порівняння. Запропонуйте відгадати їх своїм однокласникам.
1. Підготуйтеся до виразного читання за ролями акровіршів Л. Глібова „Хто розмовляє?” і „Хто сестра і брат?”.
2. Прочитайте літописні оповіді. Випишіть незрозумілі слова в робочий зошит.