Українська література 6 клас - О.М. Авраменко - Грамота 2006

ДИВОСВІТ, АБО КНИЖЕЧКА ДЛЯ ДЗВІНКИ - Ігор Калинець (Народився 1939 року) - Я І СВІТ

Стежечка

ходім зі мною

стежечко

обережно

не зачепися за камінець

переступи соломку

і під спориш не ховайся

все одно бачу

а там

за городом

ого як ти виросла

сама біжиш

через струмок перескакуєш

батіжком по пилюці цвяхаєш

а суницею збочуєш

топчеш горох при дорозі

коли б глянути

стежко

он з тої гори

на всенький світ

тільки не поспішай

така верчена ти

як дзиґа

але ж світ красний

голова крутиться

Блискавка

пливе собі королева

королева темряви

у дзеркало

а темно

зблисне

на мить

світлом

зазирне

хто на світі найгарніший

ви ваша темність

відкаже дзеркало

похапцем

заспокоїться королева

на часину

сказано писана красуня

Веселка

надягла веселка

стрічок

стрічок

як у свято

взяла коромисло

і пішла до річки

дорогою перестрів її

князенко Соняшник

із золотим черевичком

в руці

поміряла веселка

якраз на ніжку

от вони й побралися

Криничка

сплю глибоко глибоко

а ще глибше

мати моя підземна

я їй про зорі розповідаю

а вона про коріння дуба

я їй про хмаринку

а вона студеним молоком

мене поїть

я їй про метелика

а вона

з водяного царства

русалку приводить

а оце

весняна калина

не хоче забрати з мене

свою подобу

тільки сонце п'є та п'є

калинову воду

через золоті соломинки

Дим

втік дим від вогнища

просто у синіх джинсах

розпатланий

та й подався у мандри

тільки спечену картоплину

прихопив

по дорозі до міста

сів у трамвай

принюхується

зітхнула кондуктор —

осінь мені запахла

залоскотало водієві в носі

повернув трамвай

і гайнув у гай

я не в той трамвай сів

подумав дим

і через вікно

вистрибнув

хлопчик-фігурка, який

задоволений собою.

1. Від чого крутиться голова у вірші „Стежечка”:

а) від того, що світ такий красний;

б) від того, що стежечка дуже в'юниться;

в) бо автор дивиться з гори на всенький світ;

г) бо дуже спекотно?

2. Між ким відбувається розмова у вірші „Блискавка”:

а) між ліричним героєм і блискавкою;

б) між ліричним героєм і дзеркалом;

в) між блискавкою і дзеркалом; г) між ніччю та блискавкою?

3. Хто п'є калинову воду через золоті соломинки у вірші „Криничка”:

а) русалка; б) метелик; в) хмаринка; г) сонце?

4. Що незвичайне передусім упало тобі в око у віршах „Дивосвіту...” (зміст, образи, оформлення тощо)?

5. До кого звертається автор у першому вірші? Чи може людина спілкуватися з неживими предметами? Чи доводилося тобі спілкуватися з неістотами? Як називається художній прийом, коли неживі предмети набувають ознак і властивостей людини?

6. Тобі вже, мабуть, доводилося раніше натрапляти в художньому творі на образ дзеркала, яке як фахівець із краси дає відповідь на запитання: „Хто на світі найгарніший і наймиліший?”. Що це за твір? Чи справді, на твою думку, блискавка така гарна, як їй про це каже дзеркало? Опиши, якою ти бачиш блискавку. Як ти вважаєш, чому в казках, зокрема, і в цьому творі, звертаються з питань краси саме до дзеркала?

7. Фрагмент якої казки тобі нагадали події у вірші „Веселка”? Чи вдало, на твою думку, автор використав для зображення парубка й дівчини образ Соняшника й Веселки?

8. Як ти вважаєш, чому теми для розмов між Криничкою та її матір'ю зовсім різні? Чи різні інтереси, уподобання в дітей і дорослих?

9. Як ти розумієш такі рядки: „весняна калина не хоче забрати з мене свою подобу”?

10. Які деталі свідчать про те, що Дим в однойменному вірші дуже сучасний? Тобі, напевно, не зрозуміло, хто такий хлопчик-фігурка, що з'являється в кінці вірша. Ця таємниця розкриється, коли ти прочитаєш оповідання „Хлопчик-Фігурка, який задоволений собою”.

11. Які засоби художньої виразності І. Калинець використав у віршах циклу „Дивосвіт...”? Проілюструй відповідь прикладами з тексту.

12. Які враження лишилися в тебе після прочитання віршів із циклу „Дивосвіт...”?

13. Підготуйся до виразного читання віршів збірки „Дивосвіт...” та візьми участь у конкурсі на краще читання віршів Ігоря Калинця.

14. Чия роль тобі найбільше до вподоби: Стежки, Блискавки, Дзеркала, Веселки, Соняшника, Кринички, її матері чи Диму? А може, автора? Поясни свій вибір.

15. Вивчи напам'ять вірш „Писанки”.

16. Намалюй ілюстрацію до того фрагмента з циклу „Дивосвіт..,”, який, на твою думку, найпоетичніший.