Всі публікації щодо:
Фольклор
Пісні

Українська література 6 клас - О.М. Авраменко - Грамота 2014

КРИВИЙ ТАНЕЦЬ - Веснянки - Пісні весняного циклу - КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ - ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ

Ми кривого танцю не виведем кінця.

Треба його вести, як віночок плести.

Приспів:

То на гору, то в долину.

То в будяки, то в кропиву.

Верба на вербу впала, парубків побила.

Парубки сиділи і коня лупили.

В Тарнарудськім млині всі пропали свині.

Хлопці шкіри натягали, усі зуби поламали.

Наші хлопці, наші з'їли горнець кваші1.

Ще й розчини поєні нецьки2. шварготали3 по-німецьки.

Зауважте!

Поетичним творам, зокрема й народним пісням, властивий прийом повтору, або рефрену. Це — повторення групи слів, рядка чи кількох віршових рядків. У піснях повтор (рефрен) ще називають приспівом.

1. Під час виконання веснянок

А водять козу

Б носять сонце

В пускають вінки по воді

Г прикрашають сніп квітами

2. У назві пісні „Ой весна, весна — днем красна“ використано

А персоніфікацію

Б порівняння

В гіперболу

Г епітет

3. Установіть відповідність.

Уривок 3 пісні

Назва пісні

1 Верба на вербу впала,

парубків побила.

Парубки сиділи і коня лупили.

А „Ой весна, весна — днем красна“

Б „Ой кувала зозуленька“

2 Співай, співай, товаришко,

Бо заходить сонце.

3 Хай вродиться житечко,

Ще й озимая пшениця,

І усякая пашниця.

В „Там у полі криниченька“

Г „Кривий танець“

4. Чому веснянки називають закличними піснями?

5. Про що співається у веснянці „Ой весна, весна — днем красна“?

6. Чому у веснянці „Ой кувала зозуленька“ товаришку багато разів просять співати?

7. Знайдіть повтори у веснянках „Ой весна, весна — днем красна“ й „Ой кувала зозуленька“. Яка їх роль у піснях?

8. Знайдіть і прочитайте слова із зменшено-пестливими суфіксами в пісні „Ой весна, весна — днем красна“. Яку роль відіграють слова з цими суфіксами в пісні?

9. Що таке повтор? Знайдіть повтор у пісні „Ой кувала зозуленька“. Як ще називають повтор?

10. Прокоментуйте зміст „Кривого танцю“.

11. Випишіть у робочий зошит звертання з пісень „Ой весна, весна — днем красна“ та „Ой кувала зозуленька“.

12. Якою ви уявляєте музику, що має супроводжувати веснянки? У своїй відповіді розкажіть про темп мелодії, настрій, музичні інструменти.

1. Написати невелике оповідання (7-10 речень) про прихід весни, що бореться із зимовим холодом. Скористатись у своїй роботі уривком (2 рядки) однієї з веснянок.

2. Намалювати ілюстрацію до однієї з веснянок(за бажанням).







На нашому каналі стартував марафон підготовки до ЗНО з української літератури. В рамках якого ми кожного дня будем викладати відео з новим твором. Підписуйтесь на наш канал та приєднуйтесь до марафону.