Всі публікації щодо:
Пісні

Українська література 6 клас - О.М. Авраменко - Грамота 2014

НАРОДНА ЛЕГЕНДА ПРО ДІВЧИНУ-УКРАЇНУ, ЯКУ ГОСПОДЬ ОБДАРУВАВ ПІСНЕЮ - Пісні літературного походження - ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ

Якось Господь Бог вирішив наділити дітей світу талантами. Французи вибрали елегантність і красу, угорці — любов до господарювання, німці — дисципліну й порядок, росіяни — владність, поляки — здатність до торгівлі, італійці одержали хист до музики... Обдарувавши всіх, підвівся Господь Бог зі святого трону, але раптом побачив у куточку дівчину. Вона була боса, одягнута у вишиванку, руса коса переплетена синьою стрічкою, на голові мала вінок із червоної калини.

— Хто ти? Чого плачеш? — запитав Господь.

— Я — Україна, а плачу, бо стогне моя земля від пролитої крові й пожеж. Брати мої на чужині, на чужій роботі, вороги знущаються з удіє і сиріт, у своїй хаті немає правди й волі.

— Чого ж ти не підійшла до мене раніше? Я всі таланти роздав. Як же допомогти тобі?

Дівчина хотіла вже йти. та Господь Бог, піднявши правицю, зупинив її.

— Є в мене неоціненний дар, який уславить тебе на цілий світ. Це — пісня.

Узяла дівчина-Україна дарунок і міцно притиснула його до серця. Поклонилася низенько Всевишньому й з ясним обличчям і вірою понесла пісню в народ.

1. Музику до пісні «Ще не вмерла України...» написав

А Микола Лисенко

Б Михайло Вербицький

В Кирило Стеценко

Г Микола Леонтович

2. У гімнах Стародавньої Греції оспівували

А красу жінки

Б силу богів

В батьківщину

Г простих людей

3. Установіть відповідність (за «Народною легендою про дівчину-Україну, яку Господь обдарував піснею»).

Народ

Господній подарунок

1 французи

А дисципліна

2 угорці

Б хист до торгівлі

3 німці

В владність

4 поляки

Г елегантність


Д господарювання

4. Яку пісню називають гімном?

5. Які бувають гімни? Коли і як їх виконують?

6. Як ви розумієте олова Станем, браття, всі за волю від Сяну до Дону?

7. Знайдіть у пісні «Ще не вмерла України...» приклади персоніфікації й запишіть їх у робочий зошит.

8. Що спільного між «Молитвою» О. Кониського та «Народною легендою про дівчину-Україну, яку Господь обдарував піснею»?

9. Який вірш Т. Шевченка за часів бездержавності співали як неофіційний гімн?

10. Яке значення має національний гімн у житті народу?

11. Прочитайте й перекажіть «Народну легенду про дівчину-Україну, яку Господь обдарував піснею».

12. Поміркуйте, чому «Молитву» О. Кониського виконують як духовний гімн України.

1. Вивчити напам'ять пісню П. Чубинського «Ще не вмерла України...».

2. Намалювати ілюстрацію до «Народної легенди про дівчину-Україну, яку Господь обдарував піснею» (за бажанням).







На нашому каналі стартував марафон підготовки до ЗНО з української літератури. В рамках якого ми кожного дня будем викладати відео з новим твором. Підписуйтесь на наш канал та приєднуйтесь до марафону.