Всі публікації щодо:
Жиленко Ірина

Українська література 6 клас - О.М. Авраменко - Грамота 2014

ГНОМ У БУФЕТІ - Ірина ЖИЛЕНКО (народилася 1941р.) - Я І СВІТ

Ти знаєш, у нашому домі,

в старому буфеті, давно

живе мій добрий знайомий —

старенький буфетний гном.

Він знав ще дідуся хлоп'ям,

а маму — малим дівчатком,

гукав пустунам: «Ай-яй!»,

Слухняним давав шоколадки.

Замкнувши буфет на гачок,

золотить на свята сервізи.

Багріє його ковпачок

за склом серед вазочок різних.

Він любить какао пить,

смоктати м'ятні гостинці.

Так довго і солодко спить

в старій музикальній скриньці.

Навчився він чемних манер

в одної маркізи з фарфору.

Сказала маркіза: —

Тепер дружити із вами не сором.

Ви просто — франтом,

хоча втягніть у петлицю троянду.

І прошу до мене на чай

Разом з цвіркуном-музикантом.

Століття, і друге, і третє, —

прислухайся — чуєш? — завжди

клопочиться гном у буфеті,

бормоче, зітха, шарудить.

І тупа, і плямка в куточку,

і дзвонить в буфетні шибки.

І в довгі засніжені ночі

нашіптує дітям казки.

1. Паву у вірші «Жар-птиця» описано словами

А непристойно яскрава, з очима-намистинками

Б старезна, без ока, та ще й кульгава

В екзотична, до снігів незвична

Г золота, на місяць схожа

2. У вірші «Підкова» події відбуваються

А узимку

Б навесні

В улітку

Г восени

3. Гном з вірша «Гном у буфеті» любить спати

А у фарфоровому сервізі

Б за буфетними шибками

В у музикальній скриньці

Г серед різних вазочок

4. Якими негативними рисами наділена Пава у вірші І. Жиленко «Жар-птиця»?

5. Чи можна вірш «Жар-птиця» назвати казкою? Чому?

6. Чого навчає людину вірш «Жар-птиця»?

7. Що означає прикмета знайти підкову?

8. Знайдіть приклад персоніфікації у вірші «Підкова».

9. Що більше зачарувало роззяв: золота підкова чи сніг, що світився різними кольорами? Як це характеризує роззяв?

10.Добрим чи злим ви уявляєте старого гнома з вірша «Гном у буфеті»? З чого це видно?

11. Яка з ілюстрацій до віршів І. Жиленко вам найбільше сподобалася? Чим саме?

12. Поміркуйте над запитанням, що таке щастя. Запишіть свої думки в робочий зошит(5-7речень), проілюструвавши їх прикладами з віршів І. Жиленко.

1. Підготуватися до виразного читання одного з віршів І. Жиленко й узяти участь у конкурсі на кращого читця.

2. Прочитати перші шість частин повісті О. Іваненко «Друкар книжок небачених». Виписати незрозумілі слова в робочий зошит.