Всі публікації щодо:
Фольклор

Українська література 8 клас - О. М. Авраменко - Грамота 2016 рік

ДУМА - УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ ДУМИ - УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ

Дума — це епічний віршований твір героїчного або соціально-побутового змісту, який виконується речитативом у супроводі кобзи, бандури чи ліри.

Думи належать до героїчного епосу. Згадаймо, що за основу епічних творів узято розповідь про події. Які жанрові особливості дум?

1. Це твори героїчного або соціально-побутового змісту.

2. За обсягом думи більші від історичних пісень, вони складаються з трьох частин: заспів, або зачин („заплачка“), основна розповідь і закінчення („славословіє“).

3. У думах немає поділу на строфи, як в історичних піснях; рядки найчастіше поєднані дієслівною римою.

4. Думи виконують речитативом — протяжним проказуванням, подібним до співу, супроводжуючи грою на бандурі, кобзі чи лірі.

5. Урочистий стиль посилюється прийомом ретардації — хаотичним повторенням частин тексту з метою уповільнення розповіді.

Отже, можна сформулювати правило.

На відміну від балади, у думі немає фантастичних елементів. Виконання дум вимагало від кобзарів неабиякої майстерності, тому вони збереглися в репертуарі тільки професійних співців.

1. Установіть відповідність.

Народні співці

Країна (регіон)

1 кобзарі

2 скальди

3 трубадури

4 поети-кіфареди

А Україна

Б Ісландія

В Скандинавія

Г Стародавня Греція

Д середньовічна Франція

2. „Українським Гомером“ називають

А Остапа Вересая

Б Василя Литвина

В Євгена Мовчана

Г Михайла Кравченка

3. Протяжне проказування, подібне до співу, називають

А строфою

Б ретардацією

В речитативом

Г славословієм

4. Що таке героїчний епос? Коли виникли думи?

5. Назвіть жанрові особливості думи.

6. Розкажіть, що ви знаєте про народних співців — кобзарів.

7. Назвіть імена відомих вам кобзарів.

8. У яких раніше прочитаних творах є образ кобзаря?

9. Знайдіть і прочитайте рядки Т. Шевченка, у яких він згадує українських народних співців і Гомера. Як ви розумієте ці слова?

10. Поміркуйте, чому О. Вересая називають „українським Гомером“.

11. Поміркуйте, чому на звороті банкноти з портретом Т. Шевченка (номіналом 100 гривень) зображено саме кобзаря з хлопчиком-поводирем на тлі Чернечої гори в Каневі. Усно опишіть цю картину.

Фрагмент звороту 100-гривневої купюри з кобзарем і хлопчиком-поводирем

12. Намалюйте в робочому зошиті перетнуті кола. Упишіть у них ознаки дум й історичних пісень, а на перетині кіл — спільні особливості цих жанрів.

Думи Історичні пісні

1. Прочитайте матеріал „Маруся Богуславка — легендарна героїня“ й навчіться його переказувати.

2. У мережі Інтернет знайдіть матеріал про відмінності між кобзою, бандурою и лірою. Підготуйте невелику мультимедійну презентацію про ці музичні інструменти (за бажанням).

До речі...

2014 р. вийшов у прокат фільм „Поводир“ режисера й сценариста Олеся Саніна, в основу сюжету якого покладено мандри Україною в 1932-1933 рр. американського хлопчика и українського кобзаря напередодні и під час Голодомору. Ця стрічка здобула Гран-прі на Варшавському міжнародному кінофестивалі. Радимо вам переглянути цей фільм.