Українська література 9 клас - Л.Т. КОВАЛЕНКО - Оріон 2017

Давня література - Духовний шлях народу в пошуках самого себе: Давня література

Слово до читачів

Стрімкий розвиток науки і техніки на початку ХХІ ст. змінив життя людства до невпізнаваності. Комп'ютерні технології відкрили нові можливості: миттєво поширюється інформація, з'являються нові професії, а скептики припускають, що електронна книжка назавжди витіснить друковану. Наше стрімке життя щомиті спрямоване в майбутнє. У цих умовах виникають логічні запитання: чи варто оглядатися на минуле, перечитувати давні фоліанти, розглядати вицвілі від часу фрески або розмірковувати над лінією орнаменту в стародавніх церквах? Відповіді повертають нас до роздумів про історичне буття народу, неперервний зв'язок поколінь.

Людина — не метелик-одноденка, який весело перелітає з квітки на квітку й не знає, що було вчора й що з ним буде завтра. У її долі переплелися минуле, сучасне й прийдешнє. Людина — продукт свого часу і своєї країни. Почуття Батьківщини завжди нерозривно поєднане в неї з відчуттям причетності до історії та культури свого народу. Можливо, саме тому в години лихоліття народ шукає духовного опертя в прикладах з історії й творах мистецтва?

Щоб зрозуміти самих себе нинішніх, необхідно добре знати своє історичне минуле:

ü Хто ми?

ü Звідки ми?

ü Носіями якого історичного й культурного спадку ми є?

ü Хто ті титани думки, на чиїх плечах стоїмо?

На всі ці запитання допоможе відповісти література від прадавніх часів і донині.

Давня література

Навчальний маршрут розділу:

У цьому розділі ви:

· ознайомитеся з:

ü українською середньовічною літературою ХІ-ХV ст.; розвитком української культури доби Ренесансу й Бароко;

· прочитаєте:

· фрагменти з Книги Книг — Біблії: легенди про Вавилонську вежу, Мойсея; притчу про блудного сина;

· видатну пам'ятку давньокиївського періоду „Слово о полку Ігоревім“;

· поетичні твори й байку Г. Сковороди;

· вивчите напам'ять:

поезію Г. Сковороди „Всякому місту — звичай і права...“

ü доторкнетеся до безцінних скарбів духовної культури нашого народу;

ü відчуєте своєрідність історичної доби;

ü установите духовний зв'язок з їхніми талановитими авторами ХІ-ХVІІІ ст.;

ü усвідомите, як через пам'ятки культури встановлюється зв'язок між поколіннями, у чому сила нашого народу;

ü дізнаєтеся, якою мовою розмовляли, що і як читали наші предки;

ü з якою метою наші предки створювали повчальну й житійну літературу, зокрема „Поученіє...“ Володимира Мономаха та Києво-Печерський патерик;

ü удосконалите вміння аналізувати художні твори; визначати особливості літописів

Визначте, які завдання із запропонованих вище ви вважаєте найважливішими для себе. Додайте до них інші, що є значущими саме для вас. Визначте стратегії, за допомогою яких досягатимете запланованого результату.