Всі публікації щодо:
Давня українська література
Теорія літератури
Українська література 9 клас - Л.Т. КОВАЛЕНКО - Оріон 2017
Давня література - Духовний шлях народу в пошуках самого себе: Давня література
Слово до читачів
Стрімкий розвиток науки і техніки на початку ХХІ ст. змінив життя людства до невпізнаваності. Комп’ютерні технології відкрили нові можливості: миттєво поширюється інформація, з’являються нові професії, а скептики припускають, що електронна книжка назавжди витіснить друковану. Наше стрімке життя щомиті спрямоване в майбутнє. У цих умовах виникають логічні запитання: чи варто оглядатися на минуле, перечитувати давні фоліанти, розглядати вицвілі від часу фрески або розмірковувати над лінією орнаменту в стародавніх церквах? Відповіді повертають нас до роздумів про історичне буття народу, неперервний зв’язок поколінь.
Людина — не метелик-одноденка, який весело перелітає з квітки на квітку й не знає, що було вчора й що з ним буде завтра. У її долі переплелися минуле, сучасне й прийдешнє. Людина — продукт свого часу і своєї країни. Почуття Батьківщини завжди нерозривно поєднане в неї з відчуттям причетності до історії та культури свого народу. Можливо, саме тому в години лихоліття народ шукає духовного опертя в прикладах з історії й творах мистецтва?
Щоб зрозуміти самих себе нинішніх, необхідно добре знати своє історичне минуле:
✵ Хто ми?
✵ Звідки ми?
✵ Носіями якого історичного й культурного спадку ми є?
✵ Хто ті титани думки, на чиїх плечах стоїмо?
На всі ці запитання допоможе відповісти література від прадавніх часів і донині.
Давня література
Навчальний маршрут розділу:
У цьому розділі ви:
· ознайомитеся з:
✵ українською середньовічною літературою ХІ-ХV ст.; розвитком української культури доби Ренесансу й Бароко;
· прочитаєте:
· фрагменти з Книги Книг — Біблії: легенди про Вавилонську вежу, Мойсея; притчу про блудного сина;
· видатну пам’ятку давньокиївського періоду „Слово о полку Ігоревім“;
· поетичні твори й байку Г. Сковороди;
· вивчите напам’ять:
поезію Г. Сковороди „Всякому місту — звичай і права...“
✵ доторкнетеся до безцінних скарбів духовної культури нашого народу;
✵ відчуєте своєрідність історичної доби;
✵ установите духовний зв’язок з їхніми талановитими авторами ХІ-ХVІІІ ст.;
✵ усвідомите, як через пам’ятки культури встановлюється зв’язок між поколіннями, у чому сила нашого народу;
✵ дізнаєтеся, якою мовою розмовляли, що і як читали наші предки;
✵ з якою метою наші предки створювали повчальну й житійну літературу, зокрема „Поученіє...“ Володимира Мономаха та Києво-Печерський патерик;
✵ удосконалите вміння аналізувати художні твори; визначати особливості літописів
Визначте, які завдання із запропонованих вище ви вважаєте найважливішими для себе. Додайте до них інші, що є значущими саме для вас. Визначте стратегії, за допомогою яких досягатимете запланованого результату.