Українська література 5 клас - Л.Т. Коваленко
ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА ЯК МИСТЕЦТВО СЛОВА - ВСТУП
Нині людина не уявляє свого життя без мистецтва. Воно є однією з найважливіших складових нашої духовної культури. Одні люди створюють мистецькі твори, інші є їхніми палкими шанувальниками. Що ж таке мистецтво? Це вид людської діяльності, що змальовує життя в художніх образах. Ось приклади деяких видів мистецтва:
Архітектура
Музика
Театр
Живопис
Скульптура
Хореографія
Вид |
Приклади |
За допомогою чого |
мистецтва |
творів мистецтва |
створено художній образ |
Архітектура |
будинки, храми, палаци |
масштаб, маса, форма, колір, декор, зв'язок із навколишнім пейзажем |
Живопис |
пейзаж, натюрморт, сюжетно-тематичні картини, портрет, мініатюра |
фарба, олівці, пастель тощо, матеріали, на яких виконується малюнок |
Музика |
опера, духовна музика, співи, симфонічна музика, музика для оркестрів, музика для ансамблів |
музичні звуки, музичні інструменти |
Скульптура |
статуя, рельєф, барельєф, ліплення |
статуї з каменю, бронзи, мармуру, дерева, глини |
Театр і кіно |
п'єса, кінофільм |
через дію, що її виконують актори на сцені або в кадрі; використовують елементи всіх видів мистецтва |
Хореографія |
танець |
ритмічні рухи тіла |
Художня література |
вірші, казки, оповідання, повісті, романи, поеми, п'єси |
слово |
Серед різких видів мистецтва немає головних і другорядних, усі вони по-різному відображають світ і впливають на людину. Але література посідає особливе місце в житті людини. Вона є всеохоплюючим, тобто універсальним, видом мистецтва, тому що словом можна передати все: і звуки, і барви, і почуття та переживання, і події. Література зображує красу світу та людської душі. Словом користуються й науковці, скажеш ти. І в науці слово допомагає пізнавати світ. Справді, це так.
Щоб зрозуміти відмінність між роллю слова в літературі та науці, порівняй два тексти:
Науковий текст Початок зими характеризується не тільки постійною хмарністю, але й частими туманами. На цей період припадає і найбільше число днів з ожеледицею. Сніговий покрив у цей час ще не дуже значний. Початок зими — найбільш похмура й темна пора року, коли сонце світить лише протягом 8 годин.
З підручника
Художній текст Лягла зима, і білі солов'ї
Затьохкали холодними вустами.
В холодні землі взулися гаї.
І стали біля неба, як стояли.
Скоцюрбивсь хвіст дубового листа,
Сорока з глоду водить небо оком,
І вітер пише вітрові листа,
Сорочим оком пише білобоко...
М. Вінграновський
Як бачиш, в обох текстах зображено ту саму картину життя. Але розповідається про неї по-різному. У тексті ліворуч вжито наукові слова, точні визначення. Цей текст надав інформацію, але не вплинув на твої почуття.
У тексті праворуч такою зима постала в уяві Миколи Вінграновського. Він емоційно описав її прихід та яскраво передав своє сприйняття цієї пори року. Письменник створив художній образ зими, за допомогою слів змалював зиму образно. А ти, читаючи вірш, побачив зиму і так, як автор, і дещо по-своєму. Слова вірша збудили твою уяву, викликали пережиті колись враження, навіяли різноманітні почуття. Допомогло тобі все це відчути образне слово, яке є першоелементом літератури. Наприклад, у вірші сказано, що зима лягла, білі солов'ї затьохкали холодними вустами, в холодні землі взулися гаї. Як бачиш, образність утворилася на основі переносного значення слова. Але вона виявляється не в одному слові, а в їхньому поєднанні. Чим більше слово викликає в тебе різноманітних вражень, тим воно образніше.
Вживання образних слів робить мову точною, емоційною, збагачує наше мовлення.
1. У чому полягає роль художнього слова в житті людини?
2. Поясни, як ти розумієш значення терміна образне слово.
Із віршів, які ти вивчав у початковій школі, наведи приклади образних слів.
3. Прочитай рядки з поезії Максима Рильського „Поетичне мистецтво“. У чому поет вбачає наснагу поезії? Як він каже про силу образних слів у художньому творі?
Лише дійшовши схилу віку,
Поезію я зрозумів.
Як простоту таку велику,
Таке єднання точних слів,
Коли епітет б'є стрілою
У саму щонайглибшу суть,
Коли дорогою прямою
Тебе метафори ведуть.
Коли зринає порівняння,
Як з моря синього дельфін:
Адже не знає він питання,
Чом саме тут зринає він!
4. Прочитай і порівняй два тексти. Поясни, який із них є художнім. Чому ти так думаєш? У якому з двох текстів ужито образні слова? Назви їх.
Стоять озера в пригорщах долин,
Луги цвітуть у придорожній смузі.
І царствений цибатий чорногуз
Поважно ходить в ранній кукурудзі.
Ліна Костенко
На території України росте багато рослин, є ягоди, гриби, дикорослі плоди, лікарські рослини. Серед цінних рослин, які використовують у медицині, в Україні лікарськими визнано майже 250 видів.
З підручника
5. Проведи експеримент. Прочитай уривок із вірша Юрія Клена.
Листом прив'ялим пахне ранок,
І на березах жовта мідь...
Яку картину ти уявляєш? Напиши, які спогади про осінь викликали в тебе образні слова цього вірша. Прочитай їх своєму однокласникові. Чи однакові враження (асоціації) у вас викликав художній образ осені? Про що це свідчить?
6. Розглянь ілюстрації. Які види мистецтва представляють ці зображення?
