Українська література 5 клас - Л.Т. Коваленко

ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА ЯК МИСТЕЦТВО СЛОВА - ВСТУП

Нині людина не уявляє свого життя без мистецтва. Воно є однією з найважливіших складових нашої духовної культури. Одні люди створюють мистецькі твори, інші є їхніми палкими шанувальниками. Що ж таке мистецтво? Це вид людської діяльності, що змальовує життя в художніх образах. Ось приклади деяких видів мистецтва:

Архітектура

Музика

Театр

Живопис

Скульптура

Хореографія


Вид

Приклади

За допомогою чого

мистецтва

творів мистецтва

створено художній образ

Архітектура

будинки, храми, палаци

масштаб, маса, форма, колір, декор, зв'язок із навколишнім пейзажем

Живопис

пейзаж, натюрморт, сюжетно-тематичні картини, портрет, мініатюра

фарба, олівці, пастель тощо, матеріали, на яких виконується малюнок

Музика

опера, духовна музика, співи, симфонічна музика, музика для оркестрів, музика для ансамблів

музичні звуки, музичні інструменти

Скульптура

статуя, рельєф, барельєф, ліплення

статуї з каменю, бронзи, мармуру, дерева, глини

Театр і кіно

п'єса, кінофільм

через дію, що її виконують актори на сцені або в кадрі; використовують елементи всіх видів мистецтва

Хореографія

танець

ритмічні рухи тіла

Художня

література

вірші, казки, оповідання, повісті, романи, поеми, п'єси

слово


Серед різких видів мистецтва немає головних і другорядних, усі вони по-різному відображають світ і впливають на людину. Але література посідає особливе місце в житті людини. Вона є всеохоплюючим, тобто універсальним, видом мистецтва, тому що словом можна передати все: і звуки, і барви, і почуття та переживання, і події. Література зображує красу світу та людської душі. Словом користуються й науковці, скажеш ти. І в науці слово допомагає пізнавати світ. Справді, це так.

Щоб зрозуміти відмінність між роллю слова в літературі та науці, порівняй два тексти:

Науковий текст Початок зими характеризується не тільки постійною хмарністю, але й частими туманами. На цей період припадає і найбільше число днів з ожеледицею. Сніговий покрив у цей час ще не дуже значний. Початок зими — найбільш похмура й темна пора року, коли сонце світить лише протягом 8 годин.

З підручника

Художній текст Лягла зима, і білі солов'ї

Затьохкали холодними вустами.

В холодні землі взулися гаї.

І стали біля неба, як стояли.

Скоцюрбивсь хвіст дубового листа,

Сорока з глоду водить небо оком,

І вітер пише вітрові листа,

Сорочим оком пише білобоко...

М. Вінграновський

Як бачиш, в обох текстах зображено ту саму картину життя. Але розповідається про неї по-різному. У тексті ліворуч вжито наукові слова, точні визначення. Цей текст надав інформацію, але не вплинув на твої почуття.

У тексті праворуч такою зима постала в уяві Миколи Вінграновського. Він емоційно описав її прихід та яскраво передав своє сприйняття цієї пори року. Письменник створив художній образ зими, за допомогою слів змалював зиму образно. А ти, читаючи вірш, побачив зиму і так, як автор, і дещо по-своєму. Слова вірша збудили твою уяву, викликали пережиті колись враження, навіяли різноманітні почуття. Допомогло тобі все це відчути образне слово, яке є першоелементом літератури. Наприклад, у вірші сказано, що зима лягла, білі солов'ї затьохкали холодними вустами, в холодні землі взулися гаї. Як бачиш, образність утворилася на основі переносного значення слова. Але вона виявляється не в одному слові, а в їхньому поєднанні. Чим більше слово викликає в тебе різноманітних вражень, тим воно образніше.

Вживання образних слів робить мову точною, емоційною, збагачує наше мовлення.

1. У чому полягає роль художнього слова в житті людини?

2. Поясни, як ти розумієш значення терміна образне слово.

Із віршів, які ти вивчав у початковій школі, наведи приклади образних слів.

3. Прочитай рядки з поезії Максима Рильського „Поетичне мистецтво“. У чому поет вбачає наснагу поезії? Як він каже про силу образних слів у художньому творі?

Лише дійшовши схилу віку,

Поезію я зрозумів.

Як простоту таку велику,

Таке єднання точних слів,

Коли епітет б'є стрілою

У саму щонайглибшу суть,

Коли дорогою прямою

Тебе метафори ведуть.

Коли зринає порівняння,

Як з моря синього дельфін:

Адже не знає він питання,

Чом саме тут зринає він!

4. Прочитай і порівняй два тексти. Поясни, який із них є художнім. Чому ти так думаєш? У якому з двох текстів ужито образні слова? Назви їх.

Стоять озера в пригорщах долин,

Луги цвітуть у придорожній смузі.

І царствений цибатий чорногуз

Поважно ходить в ранній кукурудзі.

Ліна Костенко

На території України росте багато рослин, є ягоди, гриби, дикорослі плоди, лікарські рослини. Серед цінних рослин, які використовують у медицині, в Україні лікарськими визнано майже 250 видів.

З підручника

5. Проведи експеримент. Прочитай уривок із вірша Юрія Клена.

Листом прив'ялим пахне ранок,

І на березах жовта мідь...

Яку картину ти уявляєш? Напиши, які спогади про осінь викликали в тебе образні слова цього вірша. Прочитай їх своєму однокласникові. Чи однакові враження (асоціації) у вас викликав художній образ осені? Про що це свідчить?

6. Розглянь ілюстрації. Які види мистецтва представляють ці зображення?