Українська література - статті та реферати
Методична концепція вивчення української літератури Г. Токмань
Всі публікації щодо:
Методика викладання літератури
У педагогіці здійснює філософізацію дидактичного літературознавства. Наблизила методику викладання літератури, як прикладну дисципліну, до сучасних надбань у галузях літературознавства, філософії, психології, політології та інших. Уперше запропонувала екзистенціально-діалогічну концепцію викладання української літератури в старшій школі.
Ґрунтуючись на досвіді майже 20-тирічного вчителювання, запропонувала нові парадигму, технології і моделі викладання української літератури. Зокрема, розробила принципи проблемності, діалогізму, екзистенційного розвитку особистості юного читача. Вводить елементи різноманітних методів літературознавчого дослідження (духовно-історичний, текстуальний, структуральний, міфологічний, психоаналітичний та інші) до теорії і методики навчання української словесності.