Українська література 11 клас. Рівень стандарту, академічний рівень. Плани-конспекти - В. В. Паращич 2011

Контрольна робота № 6. «Творчість П. Загребельного. Сучасний літературний процес. Російськомовна українська поезія. Література рідного краю». Тестування

Всі публікації щодо:
Дидактичні матеріали
Загребельний Павло

Тема. Контрольна робота № 6. «Творчість П. Загребельного. Сучасний літературний процес. Російськомовна українська поезія. Література рідного краю». Тестування

Мета: актуалізувати, систематизувати й узагальнити знання учнів, виявити рівень їхніх знань, умінь та навичок з метою контролю та корекції; розвивати пам'ять, удосконалювати навички аналізу літературного твору, порівняння та оцінювання літературних явищ, висловлення власних думок та вражень із посиланням на текст; виховувати повагу до літератури, її творців, прагнення до сповідування загальнолюдських цінностей.

Очікувані результати: учні знають навчальний матеріал, що вивчався, вміють аналізувати твори, характеризувати літературні явища та героїв, висловлювати власні думки в письмовій формі щодо актуальних проблем, порушених у творах, аргументуючи їх цитатами з текстів та прикладами з власних спостережень.

* Проводяться за індивідуальним планом учителя.

Обладнання: тестові завдання.

Тип уроку: контроль і корекція знань, умінь та навичок.

Хід уроку

I. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ

II. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ

✵ Інструктаж щодо виконання тестових завдань.

✵ Виконання учнями контрольної роботи.

Варіант I

Початковий та середній рівні

(Кожна правильна відповідь — 1 бал.)

1. Хто із цих письменників не є творцем історичної прози:

А З. Тулуб;

Б Р. Іванчук;

X В Гр. Тютюнник;

Г Ю. Мушкетик.

2. Сучасне літературне угруповання — це:

X А АУП;

Б Аспанфут;

В ВАПЛіте;

Г ВУСПП.

3. Назвіть 2-3 сучасні українські часописи.

4. Продовжіть речення.

Постмодернізм — це …

Достатній рівень

(Кожна правильна відповідь — 2 бали.)

5. Розкрийте образ Сивоока з роману П. Загребельного «Диво».

6. Складіть тези (3-4 пункти) до теми «Українська російськомовна поезія».

Високий рівень

(Правильна, змістовна, цікава відповідь — 4 бали.)

7. Виконайте одне із завдань.

А Напишіть есе «Шляхи розвитку сучасної української поезії».

Б Напишіть твір-роздум на тему «Я і література».

Варіант II

Початковий та середній рівні

(Кожна правильна відповідь — 1 бал.)

1. Хто з названих письменників не є представником сучасної літератури:

А Ю. Андрухович;

X Б Є. Маланюк;

В О. Забужко;

Г І. Римарук.

2. Творче об’єднання 1920-х років — це:

X А «Ланка»;

Б «Пропала грамота»;

В «Червона Фіра»;

Г «Нова дегенерація».

3. Напишіть, на які дві категорії за якістю і призначенням поділяється література.

4. Продовжіть речення.

Ознаками й прийомами модернізму є: …

Достатній рівень

(Кожна правильна відповідь — 2 бали.)

5. Схарактеризуйте образ Софії Київської, змальований у романі П. Загребельного «Диво» (або образ Ярослава Мудрого).

6. Складіть тези (3-4 пункти) до теми «Література рідного краю».

Високий рівень

(Правильна, змістовна, цікава відповідь — 4 бали.)

7. Виконайте одне із завдань.

А Напишіть есе «Шляхи розвитку сучасної української прози». Б Напишіть твір-роздум на тему «Я і мій улюблений сучасний літературний герой».

ІІІ. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

✵ Інтерактивна вправа «Мікрофон».

— Сьогодні на уроці мені вдалося.

ІV. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Повторити весь пройдений у курсі української літератури 11 класу матеріал.







На нашому каналі стартував марафон підготовки до ЗНО з української літератури. В рамках якого ми кожного дня будем викладати відео з новим твором. Підписуйтесь на наш канал та приєднуйтесь до марафону.