Розробки уроків - Навчання грамоти - Читання 1 клас - ІІ семестр - (за підручником М. С. Вашуленка)

ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ

№ з/п

Тема уроку

Дата

Букварний період (продовження)

54

Звук [ч], позначення його буквою Чч («че» ). Читання складів, слів. Звуковий аналіз слів. Словниково-логічні вправи. «Закликаночка». Скоромовка


55

Закріплення звукового значення букви Чч. Опрацювання тексту «На полонині» і вірша «Карпати». Загадки


56

Звук [й], позначення його буквою Йй («йот» ). Читання слів. Вправи з розвитку фонетичного слуху. Опрацювання тексту «Казковий світ». Робота з дитячою книжкою. Р. Петрова «Від зими до зими»


57

Закріплення звукового значення букви Йй. Буквосполучення йо. Опрацювання тексту «Пасіка» і народної пісеньки «Зайчику, зайчику». Читання за особами


58

Звук [х], позначення його буквою Хх («ха» ). Читання слів. Звуковий аналіз слів. Опрацювання вірша «Колискова пісенька». Загадки


59

Закріплення звукового значення букви Хх. Опрацювання тексту «Казкові хмаринки». Загадка


60

Буква Яя. Позначення нею сполучення звуків [йа]. Позначення буквою Яя звука [а] та м’якості попереднього приголосного. Словниково-логічні вправи. Опрацювання вірша Н. Забіли «Хто кого злякався?»


61

Закріплення звукових значень букви Яя. Звуко-буквений аналіз слів. Опрацювання тексту «Ялта». Загадка


62

Звук [ж], позначення його буквою Жж («же» ). Дзвінка вимова звука [ж] у кінці складів і слів. Скоромовка. Опрацювання віршів Н. Забіли «На зеленому лужку» і Л. Вознюк «Журиться журавлик дуже»


63

Закріплення звукового значення букви Жж. Опрацювання уривка казки «Лисичка і Журавель». Прислів’я. Робота з дитячою книжкою


64

Звук [ш], позначення його буквою Шш («ша» ). Читання слів, речень. Опрацювання тексту «Хороша гра»


65

Зіставлення звуків [ж] — [ш]. Опрацювання оповідання «Поспішай, синичко!» (за Г. Демченко) і вірша П. Воронька «Кожушок». Скоромовка


66

Звуки [ц], [ц’], позначення їх буквою Цц («це» ). Звуко-буквений аналіз слів. Скоромовка. Опрацювання тексту «Циркова залізниця»


67

Закріплення звукових значень букви Цц. Опрацювання казки «Родичі» та вірша В. Лучука «Уставати рано треба»


68

Буква Її, позначення нею сполучення звуків [йі]. Звуковий аналіз слів. Опрацювання вірша А. Камінчука «В зелені діброва» та тексту «На екскурсії»


69

Закріплення звукового значення букви Її. Опрацювання тексту «Гроші України»


70

Закріплення звукового значення вивчених букв. Опрацювання тексту «Міста України». Складання усної розповіді про рідне місто (село). Робота з дитячою книжкою


71

Буква Юю, позначення нею сполучення звуків [йу]. Позначення буквою Юю звука [у] та м’якості попереднього приголосного. Опрацювання віршів Лесі Українки «Пісенька весняної води», О. Пархоменка «Я матусю дожидаю». Прислів’я


72

Закріплення звукових значень букви Юю. Звуко-буквений аналіз слів. Опрацювання оповідання М. Коцюбинського «Десять робітників» та вірша І. Січовика «Руки»


73

Буква Єє, позначення нею сполучення звуків [йе]. Позначення буквою Єє звука [є] та м’якості попереднього приголосного. Загадка. Опрацювання оповідання за В. Сухомлинським «Барвисте коромисло»


74

Закріплення звукових значень букви Єє. Звуко-буквений аналіз слів. Загадки. Опрацювання тексту «Київське метро»


75

Буква Щщ («ща» ), позначення нею звукосполучення [шч]. Опрацювання уривка вірша В. Симоненка і тексту «Наша Батьківщина». Прислів’я


76

Закріплення звукового значення букви Щщ. Опрацювання вірша Г. Малик «Що для чого треба?». Порівняння віршів. Прислів’я


77

Закріплення звукового значення вивчених букв. Опрацювання оповідання І. Прокопенко «Про що шепотіли берізки». Робота з дитячою книжкою


78

Звук [ф], позначення його буквою Фф («еф» ). Читання слів. Опрацювання вірша І. Макоти і тексту «Телефон». Складання правил розмови по телефону


79

Закріплення звукового значення букви Фф. Опрацювання текстів «Жирафи» і «Жарт»


80

Звуки [дз], [дз’], позначення їх буквосполученням дз. Опрацювання вірша А. Зарудного «Дзвіночки» та оповідання за Ю. Старостенком «Лісовий майстер». Приказка


81

Звук [дж], позначення його буквосполученням дж. Відпрацювання злитої вимови звука [дж]. Звуко-буквений аналіз слів. Опрацювання вірша Н. Забіли «Джміль» та оповідання В. Дуб «Бджілка»


82

Апостроф. Роль апострофа в українській мові. Вимова і написання слів з апострофом. Опрацювання вірша Н. Красоткіної «В п’ятницю, у надвечір’я»


83

Закріплення правила вживання апострофа в українській мові. Опрацювання тексту «Комп’ютерна мишка» і вірша «Узявсь Дем’ян навчати кішку»


84

Бесіда-розповідь про Тараса Шевченка. Опрацювання тексту «Тарас Григорович Шевченко» і вірша Т. Шевченка «Тече вода з-під явора». Робота з дитячою книжкою


85

Бесіда-розповідь про Івана Франка. Опрацювання тексту «Іван Якович Франко» та уривка казки І. Франка «Лисичка і Рак»


86

Бесіда-розповідь про Лесю Українку. Опрацювання тексту «Леся Українка» і вірша Лесі Українки «Вишеньки». Читання за особами


87

Опрацювання казки М. Коцюбинського «Про двох цапків»


88

Опрацювання тексту «Хороші звичаї». Складання усної розповіді про звичаї рідного краю


89

Опрацювання тексту «Мрія збулася». Складання усної розповіді на тему «Про що ти мрієш?»


90

Опрацювання вірша А. Костецького «Буде день веселий»


Післябукварний період

91

Щоб розумниками стати, треба більше книг читати. Л. Кир’яненко «Розмова на книжковій полиці». Робота з дитячою книжкою


92

Сміх і гам дзвенить довкола, відчиняє двері школа. Л. Компанієць «Отак у нас — щодня»


93

Рідна мова — барвінкова. Ю. Косинська «Рідна мова»


94

Україна — край мій рідний. Л. Полтава «Наша Батьківщина». О. Кобець «Я люблю». М. Сингаївський «Найрідніший»


95

Усміхнися всім навколо. Л. Савчук «Здрастуйте». Б. Бірюков «Добрі слова». В. Сухомлинський «Сідайте, будь ласка»


96

За добро добром платять. П. Влодек «Як гукнеш, так і відгукнеться». Л. Савчук «Квочка»


97

Надійшла весна прекрасна. Л. Савчук «Принесли весну лелеки». А. Костецький «Починається весна»


98

Великдень. Л. Полтава «Великодні писанки». Я. Яковенко «Про писанки»


99

Кольорові віршики. А. Костецький «Квіткові сни». Є. Горєва «Кольоровий віршик»


100

Моя родина. Д. Чередниченко «Родовідне дерево». В. Осєєва «Сім’я у нас одна». І. Нікітченко «Теплі слова»


101

Бабусенько ріднесенька. В. Чухліб «Радість». Н. Поклад «Гість»


102

Дідусева мудрість. С. Матвійчук «Де кому жити». М. Підгірянка «Мій дідусь»


103

Небилиці. Н. Поклад «Небилиці»


104

Сором бути неохайним і брудним. Л. Мовчун «Як чепурили їжачка». В. Забава «Їжачок- лісовичок»


105

Квітами барвистими луг цвіте. А. Григорук «Чарівний ліхтарик». А. Камінчук «Бабусині квіти»


106

Руки малі, та до роботи вдалі. Є. Пермяк «Для чого потрібні руки?». П. Ребро «Немає ледарів у нас»


107

Веселі пригоди пернатих. П. Ребро «Гусакові панчішки». І. Січовик «Ґава»


108

Іди, іди, дощику. В. Чухліб «Голубий дощик». Г. Бойко «Дощик, дощик»


109

Добре вірних друзів мати. С. Жупанин «Бджілка і світлячок». «До першого дощу» (за В. Осєєвою)


110

Твори без кінця. М. Василенко «Не вірите?». Л. Вознюк «Лічилка-безконечка». Г. Бойко «Хто кого вів?»


111

У неволі щастя не буває. С. Шаповалов «Коли скрипалять стрибунці»


112

Де живе хмара? О. Кротюк «Наша хмара». В. Федоренко «Жаліслива хмара»


113

Що на городі росте? В. Паронова «Сперечались овочі»


114

Для малят про звірят. П. Ребро «Кладочка-загадочка». Г. Мазур «Вигадливе слоненя»


115

Описуємо предмет. К. Ушинський «Лисичка-сестричка». Загадки. А. Музичук «Муха»


116

Сонечко. А. М’ястківський «Кому світить сонечко?». Г. Манів «Сонечкова донечка». Л. Новікова «Котики»


117

Літо — радісна пора. Л. Савчук «Літо, літечко», «Ходить червень». Б. Вовк «Любе літечко»


118

Канікули! Канікули! Байдикувати ніколи! А. Костецький «Канікули»


119

Підсумковий урок за рік. Інсценізація казки «Колосок»







На нашому каналі стартував марафон підготовки до ЗНО з української літератури. В рамках якого ми кожного дня будем викладати відео з новим твором. Підписуйтесь на наш канал та приєднуйтесь до марафону.