Всі публікації щодо:
Кащенко Адріан
Розробки уроків - ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ 4 клас ІІ семестр - (за підручником В. О. Науменко) - 2015 рік
УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ. КОЗАЦЬКОМУ РОДУ НЕМА ПЕРЕВОДУ - Жанри прози - У КРАЇНІ ДИТИНСТВА
Мета: вдосконалювати навички виразного читання; закріплювати знання про минуле українського козацтва; розвивати зв'язне мовлення, вміння аналізувати, робити висновки; виховувати повагу до козаків, інтерес до читання.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
А тепер за парту всі сідайте рівно.
І до роботи візьмемось сумлінно.
II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА
Робота над скоромовкою. Гра «Дощик».
Діти читають хором.
✵ Накрапає дощ (тихо).
✵ Дощ пускається сильніше (голосніше).
✵ Злива (голосно).
✵ Дощ слабшає (тихіше).
✵ Дощ припинився (читання припиняється).
Стигле ґроно винограду
Ганна принесла із саду.
III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.
ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
— Сьогодні на уроці ми поговоримо про українських козаків.
Славна добрими і героїчними традиціями українська земля. Її сини — запорозькі козаки — навіки увійшли до скарбниці пам’яті українського народу. Ми, її нащадки, маємо свято шанувати і примножувати козацьку славу. 14 жовтня відзначається свято Покрови Пресвятої Богородиці. Це свято було найбільшим святом для козаків. Цього дня у них відбувалися вибори нового отамана. Наші лицарі вірили, що свята Покрова охороняє їх, а Пресвяту Богородицю вважали своєю заступницею і покровителькою. Козаки настільки вірили в силу Покрови Пресвятої Богородиці і настільки щиро й урочисто відзначали свято Покрови, що впродовж століть в Україні воно набуло ще й козацького змісту та отримало другу назву — Козацька Покрова.
Наш народ завжди пам’ятатиме цю героїчну сторінку української історії, а хлопці наслідуватимуть козаків.
Готуючись до сьогоднішнього уроку, ви дізналися про життя козаків. Узагальнимо і перевіримо ваші знання.
ІV. РОБОТА НАД ТЕМОЮ УРОКУ
1. Гра «Асоціативний кущ».
— Доберіть слова, пов’язані зі словом козак. (Кінь, чайка, оселедець, шабля, захист, воля, січ, вільний, сміливий, мужній тощо)
2. Гра «Доповни прислів'я».
✵ Той не козак, (що боїться собак).
✵ Козак, наче (орел).
✵ Козак вкраїнську любить мову, додержить завжди (свого слова).
✵ Україна — це козацька (мати).
✵ Ми з такого роду, що (любим свободу).
✵ Козак не боїться (ні тучі, ні грому).
✵ Козак усім народам друг, міцний у нього (дух).
✵ Козак — слабому (захисник).
✵ Хто в роботі, той і в (турботі).
3. Вікторина «З якого твору уривок?».
✵ Тисячам грабіжників пощастило сховатись у величезній печері. (Легенда «Тисячоголова печера на Чатир-Дазі».
✵ «Негоже запорожцям від смерті очі ховати». — помітив це курінний отаман батько Вернидуб. (Казка «Козацький рід».
✵ Королевич знов попросив допомогти. Гетьман погодився, але поставив перед королевичем вимогу — визнати владу козацького гетьмана над усією Україною. (За В. Антоновичем «Петро Конашевич-Сагайдачний».
✵ Прокинулись тоді їхні замордовані душі й мерщій давай розбивати на собі кайдани. (А. Кащенко «Про гетьмана Івана Сулиму».
✵ Запорозьку піхоту вважали найкращою в Європі. Вона героїчно, майстерно билась з ворогами на суходолі, шикуючись, як правило, у три шеренги. («Як козаки воювали».
✵ Лине гомін, лине гомін по степу німому. (З народного. «Максим козак Залізняк».)
✵ Гетьман підписав із запорожцями угоду. Він склав бажану присягу. Козаки приймали її в церкві села Будищі. (І. Борщак, Р. Мартель «Іван Мазепа».
4. Фізкультхвилинка
5. Конкурс знавців козацьких традицій
✵ Як називались козацькі кораблі? (Чайки)
✵ З чого вони виготовлялись? (З липи, верби, дуба)
✵ Що означає слово козак? (Вільна людина)
✵ Як називалось бойове укріплення козаків? (Запорозька Січ)
✵ Скільки козаків вміщувала одна чайка? (50-70)
✵ Який зовнішній вигляд був у кожного козака? (Голили бороду, голову, мали вуса та чуб-оселедець, який накручували собі на вухо.)
V. ПІДСУМОК УРОКУ
— Давайте повернемось до наших завдань на уроці. Чи виконали ми їх?
— Що вам сподобалось на уроці?
— Бажаю, щоб у вашому серці оселилися козацькі розум, відвага, сила, доброта, братерство, які б допомагали вам вирости гідними нашої славної України.
За шляхами, за дорогами,
За Дніпровськими порогами,
За лісами, за високими
Наші прадіди жили.
Мали Січ козацьку сильну,
Цінували волю вільну,
Й Україну свою рідну
Як зіницю берегли.
VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
— Наступний урок позакласного читання проведемо за темою «Майстер веселого цеху — Грицько Бойко».
Завдання до уроку та список літератури ви знайдете в куточку читача.