Плани-конспекти уроків - Українська література 8 клас - 2002

Підсумкова контрольна робота

Тема. Підсумкова контрольна робота.

Мета: перевірити знання учнями матеріалу з української літератури XIX — початку XX століття; розвивати в школярів вміння давати зв’язну відповідь, систематизувати раніше вивчений матеріал, робити порівняльну характеристику; виховувати в учнів наполегливість у праці, прищеплювати любов до української літератури.

Обладнання: твори українських письменників, тести, підручник.

ХІД УРОКУ

I. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ

II. ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНИХ ЗАВДАНЬ

1. Тестові завдання.

Дати правильну відповідь.

1) Іван Франко написав поезію «Моя любов». Про яку любов ідеться?

а) До жінки;

б) до матері;

в) до України.

2) Хто автор цих рядків? Як називається поезія?

Встань, орачу, встань!

Сій в щасливий час

Золоте зерно!

а) Л. Українка;

а) «Гріє сонечко»;

б) І. Франко;

б) «Каменярі»;

в) Б. Грінченко.

в) «До праці».

3) У якому році було видано «Кобзаря» Т. Г. Шевченка?

а) 1840;

б) 1837;

в) 1842.

4) Хто ввів в українську літературу оригінальний жанр співомовки?

а) Л. Глібов;

б) С. Рудонський;

в) П. Гулак-Артемовський.

5) 3 якого твору цей уривок і хто його написав?

Стоїть гора високая,

Попід горою гай.

а) «Мірошник»;

а) Л. Глібов;

б) «Журба»;

б) С. Руданський;

в) «Наука».

в) Л. Українка.

6) Хто з наведених нижче українських діячів брав участь у редакції статей журналу «Друг»?

а) Н. Гулак-Артемовський;

б) І. Франко;

в) Б. Грінченко.

7) Хто написав такі поезії: «Доки?», «Під вербами», «Пісні та думи»?

а) Б. Грінченко;

б) Л. Українка;

в) І. Франко.

8) У 1836 році І. Сошенко зустрівся:

а) з І. Франком;

б) Б. Грінченком;

в) Т. Шевченком.

9) 3 якого твору Є. Гребінки ці рядки?

Ущухло море і хвилі вляглися.

Пустують на піні мавки.

Уп'ять забіліли, уп’ять простяглися

По морю кругом байдаки.

а) «Човен»;

б) «Ведмежий суд»;

в) «Пшениця».

10) Хто з поетів брав активну участь у таємному антикріпосницькому товаристві «Кирило-Мефодіївське братство»?

а) С. Руданський;

б) І. Франко;

в) Т. Шевченко.

11) 3 якого твору ці рядки? Хто автор?

Шелестить пожовкле листя.

Гаснуть очі. заснули думи.

Серце спить —

а) «Гамалія»;

а) Т. Шевченко;

б) «Минають дні, минають ночі»;

б) І. Франко;

в) «Гріє сонечко».

в) С. Руданський.

12) Які з байок належать перу Л. Глібова?

а) «Ведмежий суд»;

б) «Пан та Собака»;

в) «Цуцик».

13) Хто з українських класиків брав студентський псевдонім Дженджелик?

а) І. Франко;

б) Т. Шевченко;

в) Л. Глібов.

14) Різка, в’їдлива, гнівна посмішка, сповнена презирства й ненависті до об’єкта висміювання, називається:

а) гумор;

б) сатира;

в) сарказм.

15) Своєрідний маніфест молодого Є. Гребінки:

а) «Човен»;

б) «Пшениця»;

в) «Ведмежий суд».

16) Хто автор поетичних рядків?

а) Т. Шевченко;

б) Б. Грінченко;

в) І. Франко.

17) Дійову особу в байці кличуть Бровко. Яка байка і хто її автор?

Страшно впасти у кайдани,

Умирать в неволі.

А ще гірше спати, спати

І спати на воли.

а) «Пая та Собака»;

а) Л. Глібов;

б) «Цуцик»;

б) Є. Гребінка;

в) «Вовк та Кіт».

в) П. Гулак-Артемовський.

18) Яка поезія відомого байкаря стала народною піснею, яку поклав на музику М. Лисенко? Хто автор?

а) «Минають дні, минають ночі»;

а) Т. Шевченко;

б) «Човен»;

б) П. Гулак-Артемовський;

в) «Журба».

в) Л. Глібов.

19) Хто з дійових осіб «Ста тисяч» сказав: «Бачив я дочок Пузиревих — ходили з офіцерами на проходку. Од гнеш по-панськи й ходять з вихилясами — настоящі панночки»?

а) Герасим;

б) Роман;

в) Савка.

20) Хто з українських письменників уклав «Словар української мови»?

а) І. Франко;

б) Т. Шевченко;

в) Б. Грінченко.

21) 3 якого твору ці рядки? Хто автор?

Добрий тютюн пани вживають, аж пахне.

Наш так смердить, а цей як ладан.

а) «Сам собі пан»;

а) І. Карпенко-Карий;

б) «Сто тисяч»;

б) Б. Грінченко;

в) «Журба».

в) І. Франко.

2. Письмові завдання за варіантами.

I варіант. Сформулювати основні особливості драматичного твору.

II варіант. Записати основні ознаки співомовок.

III варіант. Що таке композиція? З яких компонентів вона складається?

3. Усні завдання.

1) Повідомлення на тему «Вади людини й суспільства в байках українських байкарів». У зошиті записати тези повідомлення.

2) Що спільного в образах Бровка («Цуцик» Л. Глібова) й Рябка («Пан та Собака» П. Гулака-Артемовського) і що відмінного?

3) Виразно прочитати напам’ять твір, який найбільше запам’ятався.

ІІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Прочитати поему «Печенізьке поле» Петра Василенка.







На нашому каналі стартував марафон підготовки до ЗНО з української літератури. В рамках якого ми кожного дня будем викладати відео з новим твором. Підписуйтесь на наш канал та приєднуйтесь до марафону.