Українська література - розробки уроків

Т.Г. Шевченко. Світова велич українського поета

Всі публікації щодо:
Шевченко Тарас

Мета: оцінити і охарактеризувати внесок Т.Шевченка в скарбницю української поезії, у розвиток української літературної мови, у світовий мистецький поступ.

Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів:

-знаннєва складова: учень усвідомлює світову велич поета;

-діяльнісна складова: уміє використовувати навички пошукової діяльності в мережі Інтернет, користуватися різними джерелами інформації, узагальнювати та систематизувати отриману інформацію;

-ціннісна складова: демонструє інтерес до вивчення творчості поета.

Перебіг уроку

І. Актуалізація опорних знань учнів

Ребус

Акровірш

Ти мусиш нам співця назвати,

Адже умів лиш він один

Рабів німих так захищати.

А хто так оспівав, як він,

Садок вишневий коло хати?

Дмитро Білоус

Хто мені нагадає, що це за вірш такий — акровірш?

З якими людьми у вас асоціюється ім’я Тарас?

(Тарас Бульба, Тарас Шевченко…)

В історії кожного народу, серед її великих творців, є люди, імена яких оповиті невмирущою любов’ю і славою. Франческо Петрарка (італ. поет), Вільям Шекспір (англ.. поет, один з найвідоміших світових драматургів) — ці імена асоціюються з епохою Відродження у світовій літературі. Поряд з ними стоїть прізвище Тараса Григоровича Шевченка, який не тільки підніс українську літературу на світовий рівень, а й змінив народний світогляд.

Талант Шевченка, його допитливість, незвичайна любов до всього рідного, до свого пригнобленого народу, до своєї культури, що перебувала тоді в московському ярмі, а також освіта, начитаність, праця над собою — все це було ґрунтом для появи геніальних його творів.

Шевченко для України — не просто народний поет, геніальний митець, національний пророк, апостол правди, заступник знедолених, провидець — так його називають українці. І в цьому немає перебільшення.

ІІ. Повідомлення теми, мети, завдань уроку

III. Засвоєння нового матеріалу

Шевченко - основоположник нової української літератури. Він уперше привернув увагу до почуттів простої людини, сприяючи цим самим демократизації літератури. Удосконалював ліро-епічні жанри: поему, думку, баладу, елегію, послання. Багато його творів стали улюбленими піснями українців. Найбільше його віршів на музику поклав М.Лисенко (83)

Літературна спадщина:

- 240 поезій, з них понад 20 поем;

- 9 повістей російською мовою;

- драма «Назар Стодоля»;

- щоденник;

- автобіографії.

Шевченкова художня спадщина значно більша від літературної. Митець затвердив себе як новатор у галузі офортів, різновиду граверного мистецтва. Серія офортів «Живописна Україна» - спроба увічнити красу, історію, звичаї рідного краю. Автопортрети Шевченка дають змогу простежити, як впливали життєві обставини на його долю.

Мистецька спадщина :

- 210 акварелей;

- 150 портретів, з них 43 — автопортрети;

- 27 офортів, з яких 6 серій «Живописна Україна»;

- понад 230 олівцевих малюнків ландшафтів України;

- начерки на 360 сторінках рукописів та альбомів..

Перегляд відео «Як Тарас Шевченко став зіркою. 3 серія «Книга-мандрівка. Україна».

Проблемне запитання: Шевченкова доля - випадковість чи закономірність? Чи обов’язково вона мала бути такою тяжкою і трагічною?

Виконати завдання «Кінні перегони»

Пропоную скористатися вашими сканерами штрих-кодів і дізнатися ще про декілька цікавих фактів із життя поета

Тарас Шевченко: факти про митця, яких більшість не знає

Незакінчене речення: «Для мене було новим дізнатися, що…», «Шевченко для мене — це…»

Настав час відпочити. Запрошую вас до жвавої руханки від Злати Огневич «Запали вогонь»

Кому не можна різких рухів, тим пропоную фітнес для очей. Перейдіть за цим покликанням і насолодіться вправами під улюблену музику

Молодці! Похваліть себе, вмотивуйте: «Повірте, що зможете, і пів шляху вже пройдено». Теодор Рузвельт

Пропоную до вашої уваги вправу «Правда чи фейк»

ІV. Закріплення вивченого матеріалу

І повертаючись до питання геніальності, чи можемо ми зробити висновок, що Тарас Григорович Шевченко видатна особистість, є не просто отим канонічним образом суворого дядька у смушевій шапці, а багатогранна особистість, інтелігентна людина. Він не був бідним, як це раніше любили показувати, але він був простою людиною, що мріяла про сім’ю і хату на Україні. Як поет він завжди актуальний, в усі часи його «Кобзар» є надзвичайним!!! От цікаво, якби зараз він прийшов і подивився на нас, чи сподобались би ми йому? Думаю кожне покоління бачитиме і читатиме по-своєму Шевченка.

Створіть літературну газету

Спробуйте пройти онлайн-тест та дізнайтеся про рівень ваших знань із вивченої теми

V. Підсумки уроку

Рефлексія

Підберіть та поясніть фразеологізм, відповідний вашому сприйняттю уроку:

· чув краєм вуха

· ворушив мізками

· рахував ворон

· натхненно слухав

· лід рушив

· був на сьомому небі

· бив байдики

· ловив гав

· комар носа не підточить

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Фотоквест