Літературне читання 2 клас - Віра Науменко - Генеза 2014

ЛИС МИКИТА - ІВАН ФРАНКО - Скринька казок українських письменників - ЛІТЕРАТУРНІ КАЗКИ - З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ

Усі люблять казки: і маленькі, і дорослі. У казках багато вигадки, однак вони змушують читачів задуматися не лише над вчинками героїв, а й над своїми власними. Навчають, як жити, щоб у світі було більше розумного, красивого, доброго.

Читаючи казки українських і зарубіжних письменників, намагайся знайти в них цікаві й корисні для себе думки.

Завдання зі скриньок літературних казок

• Прочитай розмову казкових персонажів. Здогадайся, хто бере в ній участь. Чим, на твою думку, закінчиться ця розмова для одного з її учасників?

„Що це ти їси, Микитко?” —

„Рибку їм, шановна тітко”. —

„Дай же, серденько, й мені!” —

„Рибки хочеться, тітусю?

До ставка біжіть. Клянуся —

повно там її на дні”.

• У якій народній казці мишка допомогла дідусеві, бабусі, онучці, собачці й кицьці? Як ти вважаєш, чи допоможе вона всім і наступного року?

• Прочитай рядки з казки Василя Чухліба.

Колись, давним-давно, росли величезні ліси заячого холодку... Тепер же заячий холодок лиш подекуди в лісі... Хтозна, звідкіля приблудився до Золотого бору капловухий Заєць. І такий же задавака та нахаба!..

• Ти знаєш чимало казок, героєм яких є заєць. Що нового розповів про цього персонажа Василь Чухліб? Спробуй за поданим початком скласти свою казку. Придумай три кінцівки до неї.

• Розглянь малюнок. З якої казки цей кришталевий черевичок? Чи можеш ти розповісти, яку роль він відіграв у житті дівчини на прізвисько ... ?

• Розглянь малюнок. З якої казки ця горошина? Як вона вплинула на долю принца й принцеси?

• Які казки українських або зарубіжних письменників ти вже знаєш? Назви їхніх авторів.

• Пригадай мультфільми чи кінофільми, які знято за відомими тобі казками. Стисло перекажи їхній зміст. Намалюй епізоди, які тобі найбільше сподобалися.


Скринька казок українських письменників


ІВАН ФРАНКО

Одним з перших серед українських письменників твори для дітей почав писати Іван Франко.

„Діти були тим весняним промінням, яке зігрівало моє серце”, — зізнавався письменник. Він легко знаходив з дітьми спільну мову, брав участь у їхніх розвагах. Маленькі читачі знають Івана Франка як автора віршованої казки „Лис Микита”.


ЛИС МИКИТА


(Уривок)

Над ставком сидить Вовчиця,

бачить — Лис, щоб підживиться,

ліг та й рибу смачно їсть.

„Що це ти їси, Микитко?” —

„Рибку їм, шановна тітко”. —

„Дай же, серденько, й мені!” —

„Рибки хочеться, тітусю?

До ставка біжіть. Клянуся —

повно там її на дні”. —

„Е, в ставку! Чи я не знаю,

тільки як же упіймаю?” —

„Тітонько, навчу я вас.

Я ж рибалю кожну днину:

де лиш сіть свою закину,

маю здобич повсякчас”. —

Так він лестився, крутився,

так Вовчиці піддобрився,

що повірила вона:

в мить одну на лід присіла,

хвіст у воду опустила,

держить там його, дурна.

„Лисе, — каже, — щось щипає!” —

„Цить, то риба так хапає!”

А хвоста мороз хапав...

„Лисе, можна витягати?” —

„Ні, ще треба зачекати”, —

Лис Микита відказав.

„Лисе, тягне щось і смика!” —

„Цить, то щука превелика

так вовтузиться з хвостом... ”

А то хвіст їй примерзає...

„Ой! Тягну!” — вона гукає.

„Не тягни, ще буде й сом!”

Та вона, хоч теє чула,

вже не стерпіла, шарпнула...

Не пускає... „Ну, тягни! —

каже Лис. — Там риб багато,

треба швидше витягати,

повтікають-бо вони”.

Ще шарпнула раз і вдруге,

аж завивши від напруги, —

хвіст неначе прикипів...

Каже Лис: „Ну, слава Богу,

он ідуть нам на підмогу

люди з сіл та хуторів”.

• Назви персонажів прочитаної казки. Якими їх зобразив автор?

• Чим закінчилася риболовля для Вовчиці?

• Пригадай українську народну казку, до якої подібний твір Івана Франка.

• Розглянь малюнок до казки. Яким зображено Лиса?