Всі публікації щодо:
Олійник Степан
Українська література 6 клас - О.М. Авраменко - Грамота 2006
Степан Олійник (1908-1982) - ГУМОРИСТИЧНІ ТВОРИ
Степан Олійник народився на Одещині
«...Великою популярністю користувалася в нашій окрузі газета «Червоний степ». Читав і я цю газету. І не раз мені було дуже жалко, що про інші села пишуть, а про моє село ні разу і не згадувалося.
І от одного вечора, коли батьки й молодші сестри уже спочивали, я висмикнув із зошита два аркуші паперу, пробрався в другу половину хати, запалив каганця1 і сів писати свою першу в житті кореспонденцію...
Свого дописа назвав я «Левадівка почала сівбу». Заклеїв конверта і написав: «Одеса, Пушкінська, 32, редакція газети «Червоний стен», телефон: 38-41». Мені здавалося тоді, що найголовнішим там, у редакції, е саме той телефон.
Не встиг зазначити внизу свою адресу, як на порозі з’явилася матуся моя, Наталка Василівна.
— Ти що оце пишеш? Просидів усю ніч і не спав. Батько он уже коней запрягає, в поле ж їхати треба. От нещастя, — вдарила долонями об поли.
Попало мені кріпко, але конверта я все-таки кинув у поштову скриньку.
А через тиждень... Ні, радості моєї не передати! На сторінках «Червоного степу» була моя замітка. Читало її все село.
До кінця своїх днів пам’ятав такі прості і такі мудрі батьківські слова: «Ну що ж, коли вже такий нетерпець, то пиши, сину. Але пиши правду. Боже тебе збав щось неправдиве написати...»
Перша «читацька конференція» і перше обговорення «літературних критиків» — односельчан — відбулося під батьківською коморою на дубках. Після вступного батькового слова я почав читати:
По дорозі з-за діброви —
Возять люди гарбузи.
Та такі важкі й здорові,
Аж поскрипують вози.
Не дослухавши, дядько Харитон кинув з місця репліку: «Ого не мажуть, — а вони й поскрипують! А мазь же в лавці є. Ціла діжка стоїть під стіною!..»
Я нічого не міг йому заперечити і ледь дочитав уже кінцівку вірша. Ніяких оплесків не було. «Аудиторія» хвилин зо п’ять помовчала, а потім розкритикувала мій вірш ущент. ...Такими суворими були оті мої перші критики».
1 Каганець — невеличкий світильник, що складається з гнота й посуду, до якого наливають олію, лій чи гас.
Як відомо, всі ледачі
Ждуть легенької удачі
(Без труда щоб їм везло!)
Так і з Васею було.
Вчиться Вася в п’ятім класі...
Якось друг і каже Васі:
— Знаю чудо я одне,
Чудо справді чарівне!
Будеш мати без мороки
Ти п’ятірки за уроки,
Лиш зроби, мій друже, так:
Роздобудь собі п’ятак,
Приліпи його, мов латку,
В черевик під ліву п’ятку!
Узувайся і ходи.
Піде діло — хоч куди!
Це я, — каже, — перевірив.
...Вася здуру і повірив.
Ліпить Вася Боровик
П’ять копійок в черевик.
Взувся,
Тупнув,
Взявсь у боки:
— Більш не вчитиму уроки:
Повезе мені і так —
Під п’ятою ж є п’ятак!
Вранці йшов і всю дорогу
Припадав на ліву ногу.
Ось і школа,
Ось і клас.
Арифметика якраз.
— Боровик, іди до дошки! —
Вася встав, пом’явся трошки,
На п’ятак натис — дарма!
Де ж те чудо?
Щось нема.
За годину викликають,
З географії питають.
Вася встав — ні в сих ні в тих,
Замість чуда — в класі сміх.
Мав мороку він велику,
Бо п’ятак у черевику
Відіграв одну лиш роль —
Надавив йому мозоль!
Закінчилися уроки —
Бігли учні в різні боки,
Ну. а Вася Боровик
Ледве тяг свій черевик.
Під п’ятою п’ять копійок,
А у сумці — стільки ж двійок.
1. У якому класі навчався Вася Боровик:
а) у четвертому; б) у п’ятому; в) у шостому; г) у сьомому?
2. 3 якого предмета головний герой спочатку заслужив двійку: а) з географії; б) з української літератури;
в) з арифметики; г) з біології?
3. Скільки двійок ніс у сумці додому Вася Боровик: а) дві; б) три; в) чотири; г) п'ять?
4. Чи траплялася з тобою або з твоїми друзями подібна пригода? Якщо так, то розкажи про неї своїм однокласникам і вчителеві, вона, без сумніву, сподобається їм.
5. Як ти вважаєш, чи цікаво було б жити на світі, якби так легко здобувалися «п’ятірки» (а сьогодні — «дванадцятки»)? Обґрунтуй свою відповідь.
6. Перекажи зміст гуморески кількома реченнями.
7. Який момент у гуморесці тобі видався найкумеднішим? Виразно прочитай це місце у творі.
8. Згадай, чим відрізняється гумор від сатири. Як ти вважаєш, цей твір гумористичний чи сатиричний? Обґрунтуй відповідь.
9. Чого навчає тебе і твоїх однолітків гумореска «Чудо в черевику»?
10. Розглянь ілюстрацію до вірша. Чи відбиває вона, на твою думку, його настрій? Якщо ні, то що в ній треба змінити?
11. Проілюструй найкумедніший фрагмент вірша «Чудо в черевику» Степана Олійника й візьми участь у класному конкурсі на кращий малюнок.