Всі публікації щодо:
Фольклор
Пісні

Українська література 8 клас - О. І. Борзенко - Ранок 2016 рік

ЗА СИБІРОМ СОНЦЕ СХОДИТЬ - Українські історичні пісні - УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ

(Пісня про Устима Кармалюка)

За Сибіром сонце сходить,

Хлопці, не зівайте,

Ви на мене, Кармалюка,

Всю надію майте!

Ой прийдеться Кармалюку

Марне пропадати,

Бо немає пристанища

Ані своєї хати.

Повернувся я з Сибіру,

Та не маю долі,

Хоч, здається, не в кайданах,

А все ж не на волі.

Маю жінку, маю діти,

Та я їх не бачу,

Як згадаю про їх муку —

Сам гірко заплачу.

Зібрав собі славних хлопців,

Що ж кому до того?

Засідаєм при дорозі

Ждать подорожнього.

Чи хто їде, чи хто йде,

Треба їх спитати,

Як не має він грошей —

Треба йому дати!

Аж тут їде сам владика:

— А здорові, хлопці!

— Ой довго ми вас чекали,

Благослови, отче!

Ой вилічив сам владика

Сорок тисяч грошей,

Подивився кругом себе —

Всі хлопці хороші.

Ой чи їде, чи хто йде,

Треба його ждати,

Ой прийдеться Кармалюку

Марне пропадати.

Асесори, ісправники

За мною ганяють,

Більше вони людей б’ють,

Як я гріхів маю.

Зовуть мене розбійником,

Кажуть — розбиваю.

Ще ж нікого я не вбив,

Бо й сам душу маю.

З багатого хоч я й візьму —

Убогому даю.

Отак гроші поділивши,

Я гріхів не маю.

Судять мене вдень і вночі,

По всяку годину,

Ніде мені подітися,

Я од журби гину.

Чи хто їде, чи хто йде,

Часто дурно ждати,

Отак треба в лісі жити,

Бо не маю хати.

Пішов би я до дітей —

Красу мою знають:

Аби тільки показався,

То зараз впіймають.

А так треба стерегтися,

Треба в лісі жити,

Хоч, здається, світ великий,

Ніде ся подіти!

Прийшла туга до серденька,

Як у світі жити?

Світ великий і розкішний,

Та ніде ся діти!

У неділю дуже рано

У всі дзвони дзвонять,

А мене, Кармалюка,

Як звірюку, гонять.

Нехай гонять, нехай ловлять,

Нехай заганяють,

Нехай мене, Кармалюка,

В світі споминають.

Аналізуємо художній твір

1. Що з тексту пісні „За Сибіром сонце сходить“ можна дізнатися про народного героя Устима Кармалюка?

2. Як герой пісні бореться за справедливість?

3. Поміркуйте, чому розповідь у цій пісні ведеться від першої особи.

4. Знайдіть у тексті повтори. З якою метою вони використовуються?

5. Поміркуйте, чому в пісні виникає образ церковних дзвонів.

6. У яких рядках ви відчуваєте моральну перевагу героя пісні над переслідувачами?

Читаємо виразно

7. Підготуйте виразне читання твору. Які почуття ліричного героя пісні ви хотіли б передати?

Досліджуємо самостійно

8. Пригадайте балади про Робіна Гуда, які ви вивчали в сьомому класі на уроках зарубіжної літератури. Що спільного й що відмінного в образах Устима Кармалюка та героя народних шотландських балад? Використовуючи пам’ятку № 4, порівняйте героїв.

Порівнюємо твори різних видів мистецтва

9. Розгляньте ілюстрацію на с. 23. Василь Тропінін у 20-ті рр. ХІХ ст. перебував на Поділлі в маєтку графа Моркова, кріпаком якого видатний митець був на той час. Учені визнають, що художник мав змогу зустрічатися з Устимом Кармалюком. Можливо, картина „Портрет українця середніх літ“ і є портретом народного месника. Якими рисами наділив В. Тропінін людину, зображену на „Портреті українця середніх літ“? Яким ви уявляєте героя пісні „За Сибіром сонце сходить“?

Виявляємо творчі здібності

10. Яка історична пісня вам сподобалася найбільше? Поділіться своїми враженнями від пісні в письмовому творі „Герой, оспіваний народом...“.

Готуємо проект

11. Підготуйте презентацію з історичними відомостями про Івана Сірка, Богдана Хмельницького, Максима Залізняка та Устима Кармалюка. Порівняйте історичні факти з характеристиками цих осіб у народних піснях.







На нашому каналі стартував марафон підготовки до ЗНО з української літератури. В рамках якого ми кожного дня будем викладати відео з новим твором. Підписуйтесь на наш канал та приєднуйтесь до марафону.