Всі публікації щодо:
Фольклор
Пісні
Чурай Маруся

Українська література 8 клас - О. І. Борзенко - Ранок 2016 рік

ЗАСВІТ ВСТАЛИ КОЗАЧЕНЬКИ - Пісні Марусі Чурай - УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ

Засвіт встали козаченьки

В похід з полуночі,

Заплакала Марусенька

Свої ясні очі.

Не плач, не плач, Марусенько,

Не плач, не журися,

Та за свого миленького

Богу помолися!

Стоїть місяць над горою,

А сонця немає...

Мати сина в дороженьку

Слізно проводжає:

„Іди, іди, мій синочку,

Та й не забаряйся.

За чотири неділеньки

Додому вертайся“.

„Ой рад би я, матусенько,

Скоріше вернуться,

Та щось мій кінь вороненький

В воротях спіткнувся.

Ой Бог знає, коли вернусь,

В якую годину;

Прийми ж мою Марусеньку

Як рідну дитину!

Прийми її, матусенько, —

Всі у Божій волі!

Бо хто знає, чи жив вернусь,

Чи ляжу у полі?“

„Ой рада б я Марусеньку

За рідну прийняти,

Та чи буде ж вона мене,

Сину, шанувати?“

„Ой не плачте, не журітесь,

В тугу не вдавайтесь:

Заграв мій кінь вороненький,

Назад сподівайтесь!“

Аналізуємо художній твір

1. Яке враження справила на вас пісня „Засвіт встали козаченьки“?

2. Який настрій створюють перші рядки пісні? Куди вирушають козаки?

3. Схарактеризуйте почуття дівчини, яка розлучається з коханим.

4. Про що просить козак свою матір під час прощання?

5. Як мати козака ставиться до дівчини?

6. На які народні прикмети звертає увагу парубок? Поміркуйте, якого значення вони набувають.

7. Яким постає в пісні коханий Марусі? Чи кохає він дівчину? Доведіть свою думку.

Порівнюємо твори різних видів мистецтва

8. У 1911 році Київське видавництво „Час“ розпочало видання серії кольорових листівок із репродукціями ілюстрацій до українських народних пісень одеського художника Амвросія Ждахи (1855—1927). Усього впродовж трьох років було надруковано 28 мініатюр, виконаних у техніці акварелі, із текстами й нотами популярних пісень. Натхненником видання був видатний український композитор Микола Лисенко. Серед творів, які ілюстрував Амвросій Ждаха, була й пісня „Засвіт встали козаченьки“. На той час пісня існувала, як це часто буває з творами усної народної творчості, у кількох варіантах. Очевидно, словосполучення засвіт (тобто до сходу сонця) встали в деяких варіантах змінилося на слово засвистали. Цей варіант тексту пісні й представлений на листівці Амвросія Ждахи. Яке враження справила на вас ця ілюстрація? Яку ілюстрацію намалювали б ви? Опишіть її.

Листівка „Засвистали козаченьки“ (А. Ждаха, 1911)

Запрошуємо до дискусії

9. На електронному освітньому ресурсі interactive.ranok.com.ua знайдіть записи пісні „Засвіт встали козаченьки“. Послухайте ці записи. Чиє виконання вам сподобалося найбільше? Чому?

Читаємо виразно

10. Використовуючи пам’ятку № 1, підготуйте виразне читання пісні. Вивчіть пісню напам’ять і візьміть участь у конкурсі на кращого читця.

ЖИТТЯ В РОЗЛУЦІ

Попрощавшись із коханим, Маруся вирушає до Києва, щоб відвідати Києво-Печерську лавру й помолитися за близьку людину. Можливо, саме тоді вона складає пісню „Віють вітри, віють буйні“, у якій висловлює глибокі душевні переживання, спричинені розлукою. Сердечний біль, сльози, спогади про хвилини щастя, світ, який нагадує тюрму, коли немає поруч милого,— ось ті образи, до яких звертається авторка, щоб передати свої почуття.







На нашому каналі стартував марафон підготовки до ЗНО з української літератури. В рамках якого ми кожного дня будем викладати відео з новим твором. Підписуйтесь на наш канал та приєднуйтесь до марафону.