О. Стороженко Скарб
7 клас

• поєднання трагічного і смішного в одному епізоді

«Так через той-то мед занедужала небога та й вмерла. За нею вслід і батько ноги простяг, а наш Павлусь і не схаменувся, як зостався круглим сиротою».

•слова, вислови, порівняння жартівливого характеру

«Щастя, як горох з мішка, так і сиплеться на нашого Павлуся...»

«Раз вночі розвередувався Павлусь, як на живіт кричить: «Меду та й меду!»»

• пестливі слова для посилення насмішки, що зображають поведінку, риси характеру персонажів

«Вже Павлусь був чималий пахолок, а вона ще возилася з ним, як з маненькою дитинкою».

• використання слова в одному, й тому самому реченні одночасно в прямому й переносному значенні

«...Построїли шинок із лавкою та й годуютьскриню карбованцями, як свиню горохом».

• урочистий тон розповіді у зображенні буденного

«Щаслива нитка до смерті не вірва- лася Павлусеві. Найшлася і дівчина, що, як той скарб, сама до його лицялася. Послав йому Господь і діточок, покірних, слухняних, не таких, як він пудофет, а у матір, бо жінка його була невсипуща господиня. І віку йому чимало протяг Господь: до білого волосся доспався. Спав, спав, аж поки навіки не заснув».

• автор вдається принагідно до згрубілих коментарів, щоб посилити комічний ефект

«Тільки йому й робити, що цілісінький день їсть (а лопав здорово) та спить».

• карикатурне зображення героя (спотворений вигляд)

«Доріс Павлусь до парубка. Так його вигнало та розперло, такий став гладкий та опецькуватий! Пика широка та одутлувата, як у того салогуба, а руки білі та ніжні, як у панночки».

* використання в тексті народних приказок, прислів’їв, анекдотів