Підготовка до ЗНО та ДПА з української літератури

ЗНО - Тест №17 - Література XX ст.

1. Хто з українських митців назвав поетичну творчість П. Тичини музичною рікою?

А М. Рильський;

Б В. Сосюра;

В М. Бажай;

Г О. Довженко.

2. З якою течією модернізму традиційно пов’язують ранню творчість Павла Тичини?

А Імпресіонізм;

Б неореалізм;

В символізм;

Г експресіонізм.

3.3 яким видом мистецтва найбільше споріднена збірка П. Тичини „Сонячні кларнети”? А Живописом;

Б театром;

В кіно;

Г музикою.

4. Визначте найточніше продовження речення.

„У поезії П. Тичини „Ви знаєте, як липа шелестить...”:

А світ природи і світ людини зображуються як настроєво суголосні паралельні плани;

Б змальована картина місячної весняної ночі - з шелестом липи, туманами, місяцем, зорями, солов’ями;

В на тлі розкішної ночі, окресленої кількома штрихами, постає образ сплячої коханої;

Г на тлі яскраво зображеної весняної ночі показані роздуми ліричного героя над проблемою збереження навколишнього середовища.

5. Яка поезія містить образ весни „запашної, квітами-перлами закосиченої”?

А „Гаї шумлять...”;

Б „Ви знаєте, як липа шелестить...”;

В „Арфами, арфами...”;

Г „Десь на дні мого серця...”.

в. Що спонукало В. Сосюру написати поезію „Любіть Україну”?

А Наступ радянської влади на українську культуру і мову;

Б події Другої світової війни;

В ювілей Т.Г. Шевченка;

Г замовлення Л. Кагановича;

Д довготривале перебування поета за межами Батьківщини.

7. Укажіть слова, у яких міститься головна ідея поезії В. Сосюри „Любіть Україну”.

А Примножуйте багатства рідної Батьківщини;

Б любіть, оберігайте, возвеличуйте рідну Батьківщину;

В захищайте природу;

Г боріться з фашистськими зайдами;

Д ідіть шляхом самовдосконалення.

8. Який стилістичний прийом використовує В. Сосюра в уривку з поезії „Любіть Україну”, щоб досягти високого рівня емоційності, розширити свою думку:

Для нас вона в світі єдина, одна в просторів солодкому чарі...

Вона у зірках, і у вербах вона,

і в кожному серця ударі,

у квітці й пташині, в електровогнях,

у пісні у кожній, у думі,

в дитячій усмішці, в дівочих очах,

ів стягів багряному шумі...

А Градацію;

Б епітет;

В метафору;

Г гіперболу;

Д евфемізми.

9.Який літературний прийом покладено в основу образності поезії „Так ніхто не кохав...”? А Іронію;

Б метонімію;

В гіперболізацію;

Г паралелізм;

Д алегорію.

10. Укажіть вид римування у фрагменті твору В. Сосюри „До брата”:

На мові нашій дня печать.

Вона - як Сяйво серед ночі...

Її не можна забувать,

Вона душі твоєї очі.

А Перехресне;

Б суміжне;

В кільцеве;

Г білий вірш;

Д метафору.

11. Установіть відповідність між цитатою з поезії П. Тичини і художньо-виражальним засобом, ужитим у ній (підкреслено).

1 „Думами, думами, -

Наче море кораблями, переповнилась блакить...”

2 „...весна Запашна,

Квітами-перлами Закосичена.”

А епітет;

Б порівняння;

В символ, епітет;

Г епітет, персоніфікація.

3 „Ви знаєте, як сплять старі гаї?”

4 „Над Києвом - золотий гомін,

І голуби, і сонце!”

12. Установіть відповідність між цитатою з поезії В. Сосюри і художньо-виражальним засобом, ужитим у ній (підкреслено).

1 „Скільки нас отаких біля муру Од червоної кулі лягло”

(поезія „І пішов я тоді до Петлюри”)

2 „І пісня в душі наростає і спіє,

Мов вирватись хоче нестримно на волю”, (поезія „Катрусі на спомин”)

3 „Так ніхто не кохав. Через тисячі літ Лиш приходить подібне кохання”

(поезія „Так ніхто не кохав...”)

4 „Ось вона йде у вінку, як весна”

(поезія „Білі акації будуть цвісти...”)

А персоніфікація; Б епітет;

В порівняння;

Г гіпербола.