Історія української літературної критики - Роман Гром’як 1999
Література, методичні рекомендації, завдання
Розділ 5. Стан і функціонування української літературної критики в 40-х - 50-х роках XIX століття (Шевченківський період)
Всі публікації щодо:
Історія літератури
A. Джерела для текстуального опрацювання.
1. Максимович М. О стихотворениях червонорусских // ХІЛК-І. — С. 115-120.
2. Вагилевич І. Замітки о руській літературі // Там само. — С. 150-155.
3. Костомаров М. Обзор сочинений, писаных на малороссийском языке //Там само. — С. 194-210.
4. Куліш П. Григорій Квітка й його повісті // Там само. —С. 278-293.
Б. Підручники, монографії, довідники.
1. Бернштейн М. Д. Українська літературна критика 50-70-х років XIX ст. — К.: Вид-во АН УРСР, 1959. — С. 73-83.
2. Історія української літературної критики. — С. 32--45.
3. Історія української літератури XIX ст. — Книга 1. — С. 65—68; 240- 254; 355-356.
4. Літературознавчий словник-довідник. — К.: Академія, 1997 (довідки про згадані альманахи і журнали).
5. Наєнко М К Українське літературознавство: Школи, напрями, течії. — К.: ВІД «Академія», 1997. — С. 49-73.
6. Sbvarczynska S. Kierunki w badaniach literackich. — Warszawa, 1984. —S. 9.-53.
B. Методичні рекомендації
Із рекомендованих чотирьох джерел три перші докладно коментуються в цьому посібнику, статтю ж П. Куліша залишено для самостійного осмислення шляхом зіставлення її тез з думками М. Максимовича і М. Костомарова.
Ознайомлення з додатковою літературою з підрозділу Б в такій послідовності дасть можливість сучасному читачеві простежити процес вивільнення українського літературознавства від заідеологізованості в дусі марксистської методології і збагнути відмінність історико-літературної інтерпретації фактів літературної критики від її реального стану в певний період.
За браком часу для самостійного опрацювання У розділу можна обмежитися читанням викладу історії критики в даному посібнику, бо основні факти, які є в літературі (Б: 1, 2, 3), тут відтворені, і законспектувати статті М. Максимовича та М. Костомарова, що виносяться на практичні заняття і на екзамен.
Праці М. Наєнка і С. Скварчинської подають широкий теоретико- методологічний контекст, який увиразнює своєрідність української літературної критики.
Г. Завдання і запитання для самоконтролю
1. Відтворіть систему принципів романтизму як літературно- мистецького напряму.
2. Назвіть українські альманахи, які виходили в період з 1840 по 1860 роки.
3. У чому полягає внесок харківських романтиків у розвиток української літературної критики?
4. Якими критеріями оцінки літературних явищ користувався М. Максимович?
5. Охарактеризуйте жанр і композицію праці М. Костомарова «Обзор сочинений, писанных на малороссийском языке».
6. Зіставте за ідеями і жанровими особливостями статті М. Максимовича і М. Костомарова.
7. Як виявляються елементи критичних суджень у літературознавчій спадщині І. Вагилевича та Я. Гсловацького?
8. Схарактеризуйте місце і роль П. Куліша в літературно-критичній думці України 40-50-х рр. XIX ст.
9. Яку роль у функціонуванні української літературної критики даного періоду відіграли особисті контакти і листування культурних діячів Східної і Західної України?
10. Розкрийте значення творчості Т. Шевченка для літературної критики того періоду.
11. Сформулюйте ті загальні філософсько-естетичні ідеї вчених Європи 30-50 рр. XIX ст., які виконували методологічні функції в українській літературній критиці того часу.