Усі уроки української літератури 10 клас І семестр Профіль — українська філологія - 2018

Розвиток комунікативних умінь. Класний контрольний твір - УКРАНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ІІ пол. ХІХ ст. РЕАЛІЗМ. ТВОРЧІСТЬ І. НЕЧУЯ-ЛЕВИЦЬКОГО, ПАНАСА МИРНОГО

Мета: перевірити вміння створювати тексти на основі вивченого матеріалу, висловлюючи власні думки, спираючись на досвід і почуття та використовуючи відповідні зображувально-виражальні засоби; формувати творче мислення учнів; виховувати навички раціонального використання навчального часу, уміння критично оцінювати результати своєї роботи, інтерес до наслідків власної праці.

Теорія літератури: соціально-побутова повість, соціально-психологічний роман, художній тип, особливості типізації героїв.

Обладнання: теми творів (5 варіантів).

Тип уроку: контроль, корекція знань та вмінь.

ПЕРЕБІГ УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ

ІІІ. ІНСТРУКТАЖ ЩОДО ВИКОНАННЯ ЗАВДАННЯ. ПЕРЕБІГ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

1. Оголошення тем контрольних творів

1. Особливості художнього стилю Панаса Мирного.

2. Чи легко стати людиною? (за романом Панаса Мирного та Івана Білика „Хіба ревуть воли, як ясла повні?“)

3. Реальні проблеми сучасної молодої людини крізь призму літературного твору (на основі вивчених творів).

4. Що найбільше цінують у житті герої повісті І. Нечуя-Левицького „Кайдашева сім'я“?

5. Чи можна твір „Хіба ревуть воли, як ясла повні?“ назвати романом-дослідженням „дна“ людських душ.

ІV. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Випереджувальні завдання окремим учням. Підготуватися до виразного читання поезій В. Романовського.