Книга для вчителя. Конспекти уроків з української літератури для 7 класу - Хомич Я. Ю 2012

Леонід Кисельов. Патріотичний мотив вірша «Додому». Вселюдське і національне значення образу української Мадонни («Катерина»). Наскрізний гуманізм і пафос його віршів

Всі публікації щодо:
Кисельов Леонід

МЕТА. Познайомити учнів з творами поета«Додому», «Катерина»; розвивати вміння виразно і вдумливо читати поезії, визначати ідею, пояснювати художні засоби, прихований, підтекстовий зміст образів. Характеризувати образ Катерини, висловлювати власні думки про вірші Л. Кисельова; виховувати почуття патріотизму, усвідомлену радість від спілкування з високим мистецтвом слова.

ОБЛАДНАННЯ. Репродукція катрини Т. Шевченка «Катерина» та картини Рафаеля «Сікстинська Мадонна».

ХІД УРОКУ

І. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ.

Виразне читання поезій «Стати б хоч на менти лічені…», «Земля така гаряча».

ІІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.

ІІІ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ, МЕТИ, ЗАВДАНЬ УРОКУ.

IV. СПРИЙНЯТТЯ І ЗАСВОЄННЯ УЧНЯМИ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ.

1. Виразне читання поезії «Додому».

2. Словникова робота.

Арбат — старовинна вулиця Москви. Місце зустрічей інтелігенції.

Гербата — чай.

3. Бесіда.

- Поясніть назву вірша. Чи відповідає вона його темі?

- До якого міста повертається автор? Які образи поезії вказують на це?

- Що для ліричного героя означає повернення на Батьківщину?

- Чи можна, знаючи біографію Л. Кисельова, ліричним героєм поезії вважати автора?

- Кільце — повторення у кінці твору яких-небудь елементів його початку. Знайдіть у поезії кільце. Поясніть, з якою метою використано цей художній засіб.

- Проаналізуйте художні засоби поезії.

- Яка головна думка вірша?

4. Переказ учнем сюжету поеми Т. Шевченка «Катерина».

5. Робота з картиною Т. Шевченка «Катерина».

«Катерина» — картина, що її намалював Шевченко влітку 1842 в Петербурзі. «Катерину» виконано на тему однойменної поеми. Використавши сюжет поеми. Автор намалював видатний твір побутового жанру, вперше в українському образотворчому мистецтві наповнивши його національно-викривальним змістом. У образі Катерини змальована Україна, покривджена і зневажена Російською імперією. Картина сповнена глибокого ліризму, палких почуттів, любові до України, її дочок і синів, співчуття до їх страждань. З великою майстерністю відтворено український пейзаж, холоднувате тло якого в контрасті зі світлим і яскравими акцентами в одязі дівчини (білосніжна сорочка, барвиста плахта й червоні фартух і стрічки) посилюють емоційний лад твору.

- Порівняйте картини Шевченка і Рафаеля. Що схожого в них?

- Загляньте в очі Мадонни і Катерини. Що в них можна побачити?

- Яка доля матері на обох полотнах?

- Що чекає їхніх синів у майбутньому? Чи щасливою буде їхня доля?

- Який настрій обох полотен?

6. Виразне читання поезії «Катерина».

7. Бесіда.

- Кому присвячено поезію?

- Що для Л. Кисельова символізує Катерина?

- Який поет і чому згадується у творі? Яка його роль у долі України?

- Які згадки про історичне минуле України звучать у вірші?

- Яке слово для характеристики Катерини добирає поет?

- Чому Катерина ототожнюється з Мадонною?

- Поясніть останню строфу поезії?

- Які художні засоби використав поет?

- Яка головна думка поезії?

V. ПІДСУМКИ УРОКУ.

Бесіда

- Доведіть, посилаючись на вивчені твори, що Леонід Кисельов був патріотом.

- Що найбільше вразило у творах поета?

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.

Виразне читання поезій Л. Кисельова «Додому», «Катерина».







На нашому каналі стартував марафон підготовки до ЗНО з української літератури. В рамках якого ми кожного дня будем викладати відео з новим твором. Підписуйтесь на наш канал та приєднуйтесь до марафону.