Хрестоматія з літературного читання для 3 класу - Біскуп Н. М. 2014

Євгенія Горева
У світі поезії
Усна народна творчість

Всі публікації щодо:

ЄВГЕНІЯ ГОРЕВА народилася 1930 року в місті Канів. Закінчила Київський університет. Працювала в школі, навчалась в аспірантурі. «Веселка». Друкується з 1962 року. для дітей («Ой коники-сиваші», зозулиця?», «Сімсот солов’ят » ). німецької мови.2001 року за мови Є. Горева відзначена премією. Працювала редактором у видавництві Уклала збірники фольклорних творів «Летючий корабель», «А де ж наша Перекладала з англійської та переклади з німецької та англійської імені Максима Рильського.

Збірники віршів Євгенії Горевої для дітей виходили у видавництві «Веселка»: «Куди жабка мандрувала?»(1967), «Кит, і слон, і ми, і пароплав»(1977), «А я щось знаю»(1984)

КУДИ Б ЖАБКА МАНДРУВАЛА

Сидить жабка край дороги

Та й промовля:

-Коли б мені такі ноги,

Як у журавля!

То я б собі усе ішла,

Усе ішла,

Десь би собі місциноньку

Таку знайшла,

Щоб травиця рік усенький

Зеленіла

І водиця потихеньку

Все бриніла.

Та щоб голос такий мала,

Як у мене...

І щоб сонце з неба сяяло

Геть зелене!

Щоб там квітки процвітали

Й під водою.

Щоб там бузьки не ступали

Ні ногою!

- У яку пору року описана природа?

- Що у вірші схоже на казку?

- Які почуття викликає у тебе жабка?

- Знайди рядки, у яких описані мрії жабки. Прочитай їх.

- Як гадаєш, чому жабка не хоче зустрічатися із бузьком?

- Чи можна здогадатися, який колір у жабки улюблений ? Свою думку обґрунтуй.

- Намалюй жабку такою, якою її уявив.

ЯКБИ У МЕНЕ ПЕСИК БУВ

Якби у мене песик був,

Зо мною в хаті жив,

Тоді б я песика свого

Всьому-всьому навчив.

Навчив би ліжко застелять,

Збивати подушки,

Солодкі яблука зривать

І поливать квітки.

Із парасолькою ходить,

Щоб на дощі не змок.

Шукати татові книжки

І дідові ціпок.

І ще навчив би я його

Бабуні шерсть мотать,

Гойдати братика мого,

Як він не хоче спать.

І телевізора умить

Вмикав би в мене він;

Як мамі треба щось купить,

То йшов би в магазин.

Я швидко вивчив би його

До тисячі лічить,—

Якби ж мені навчить кого

Мої уроки вчить.

- Які картини постали у твоїй уяві, коли ти слухав вірш?

- Який настрій він викликав?

- Які рядки доводять, що хлопчик знає про свої обов’язки?

- Що свідчить про те, що він трішки лінивий?

✵ Складіть свою кінцівку вірша, у якому хлопчик дійсно має песика.