Історія української літературної критики - Роман Гром’як 1999
Література, методичні рекомендації, завдання
Розділ 8. Стан літературної критики та її роль у суспільному житті України 80-90-их років XIX століття
Всі публікації щодо:
Історія літератури
А. Джерела для текстуального опрацювання
1. Франко. Слово про критику// ХІЛК-2. — С. 98-102.
2. Франко І. Вступні уваги про критику (з трактату «Із секретів поетичної творчості)// ХІЛК-2. — С. 102-110.
3. Франко І. Леся Українка // ХІЛК-2. — С. 110-114.
4. Франко /. Інтернаціоналізм і націоналізм в сучасних літературах// ХІЛК-2. — С. 148-150.
5. Горленко В Ив. Франко. Захар Беркут// ХІЛК-2. — С. 192-194.
6. Горленко В. «Повія», роман П. Мирного//ХІЛК-2. — С. 197-201.
7. Нечуй-Левицький І Сьогочасне літературне прямування// ХІЛК-2. — С. 212-222.
8. Грабовський П Дещо про творчість поетичну // ХІЛК-2. — С. 245-249.
9. Гоінченко Б. Галицькі вірші// ХІЛК-2. — С. 241-243.
10. Матвей О. Андрій Чайковський// ХІЛК-2. — С. 290-300.
11. Українка Леся. Малорусские писатели на Буковине// ХІЛК-2 — С. 300-312.
Б. Підручники, монографії, довідники
1. Дорошенко І. І. Іван Франко — літературний критик. — Львів: Вид-во Львівського ун-ту, 1966. — 209 с.
2. Історія української літературної критики/ М. Д. Бернштейн, Н. Л. Калениченко, М. П. Федченко та ін — К.: Наукова думка, 1988. — С. 270- 347; 373-379.
3. Наєнко М. К. Українське літературознавство: Школи, напрями, тенденції. — К.: ВЦ «Академія», 1977. — С. 75-129.
4. Погрібний А. Г. Борис Грінченко в літературному русі кінця XIX — початку XX ст. Питання ідейно-естетичної еволюції. — К.: Либідь, 1990. — 232 с.
5. Detko J Antoni Sygietynski — estetyk i krytyk. — Warszawa, 1971. — S. 22-102, 269-284.
6. Franko І. О literaturze polskij. Wyboru dokonal і opracowal M. Kuplowski. — Krakow, 1980. — 303 s.
7. Markiewicz H. Literatura pozytywizmu. — Warszawa, PWN, 1997. — S. 7-22, 199-216.
8. Skwarczynska S. Kierunki w badaniach literackich. — Warszawa, PWN, 1984.— S. 63-134.
В. Методичні рекомендації
Подані тут праці як джерела з історії критики для текстуального опрацювання передруковані майже всі (за винятком А. 8,10) з купюрами. Залишено спостереження і висновки узагальнюючого характеру, які не втратили певного значення й досі. Тому тим, хто хоче самостійно простежити спосіб мислення автора і майстерність критика, варто звернутися до цих праць у повному обсязі. У цьому розділі посібника проаналізовані статті В. Горленка, О. Маковея («Андрій Чайковський») без скорочень. Літературно-критичні виступи І. Франка розглядаються як єдиний метатекст з наголошенням ваги і специфіки основних статей в концепції І. Франка.
У допоміжній літературі (Б) названо давні видання, з яких можна почерпнути ряд конкретних фактів і цікавих спостережень при критичному ставленні до методологічних засад. Зрештою, в лекційному викладі матеріалу позитивні моменти цих праць використано.
Оглядово-орієнтаційні монографії М. Наєнка і С. Скварчинської рекомендуємо для тих, хто захоче самостійно сконфронтувати поточну українську літературну критику з власне методологічними засадами теоретиків та істориків літератури в Україні із філософсько-естетичним контекстом гуманітарних наук у центральній та західній Європі. Саме для такої праці дає значний, хоч стислий матеріал, дослідження С. Скварчинської.
Праці Яна Детка і Генріха Маркевича розраховані на студентів- україністів, які навчаються в Ягеллонському університеті (чи інших вищих школах Польщі).
Г. Завдання і запитання для самоконтролю
1. Назвати часописи (газети і журнали) та альманахи, що виходили в Україні протягом 1880-1890 рр.
2. Яку роль кожен з цих часописів відіграв у функціонуванні літературної критики?
3. Пригадати найзначніші художні твори українських письменників, опубліковані після 1880 року до кінця XIX століття. Поставити їх у контекст відомих творів літератур інших народів.
4. Викласти основні тези статті І. Нечуя-Левицького «Сьогочасне літературне прямування» (1884).
5. Схарактеризувати внесок В. Горленка в українську критику.
6. Зіставити погляди на художню («артистичну») правду І. Нечуя- Левицького, В. Горленка, І. Франка, О. Маковея.
7. Відтворити концепцію І. Франка на суть і функції літературної критики.
8. Розкрити значення художніх творів Ольги Кобилянської, М. Коцюбинського і В. Стефаника для розвитку української літературної критики.
9. Охарактеризувати роль Б. Грінченка в функціонуванні літературної критики протягом 80-90-х рр. XIX ст.
10. Простежити логіку міркувань Лесі Українки в статті «Писателі-русини на Буковині», охарактеризувати різні основи оцінок творчості О. Федьковича, Ольги Кобилянської, В. Стефаника.
11. Виділити філософсько-естетичні засади позитивізму, основні принципи реалізму, які обстоювала і якими керувалася літературна критика в Україні кінця XIX століття.