Усі уроки української літератури 11 клас ІІ семестр - А. М. Гричина 2019

Урок № 69 - Контрольна робота № 6. Письмова робота
Сучасна українська література

Мета (формувати компетентності): предметні: узагальнення й систематизація вивченого про життя і творчість В. Стуса, сучасний літерат урний процес; виявлення в учнів за допомогою запропонованих завдань рівня знань та вмінь із вивченої теми, закріплення їх; ключові: інформаційну: уміння систематизувати здобутів знання та критично їх осмислювати; загальнокультурну: розвиток уваги, пам'яті, удосконалення навичок самостійної роботи, інтересу до наслідків власної праці.

Тип уроку: урок контролю та корекції знань, умінь і навичок.

ПЕРЕБІГ УРОКУ

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

ІІ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

ІІІ. ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

·  1. Інструктаж учителя

·  2. Написання контрольної роботи

Дати відповідь на запитання одним словом (по 1 б.).

1. У назві збірки Василя Стуса «Веселий цвинтар» використано... (Оксиморон)

2. «Патріархом» літературного угрупування БУ-БА-БУ вважають... (Ю. Андруховича)

3. Зразком «стоїчної поезії» у світовій літературі є поезія... (Василя Стуса)

4. За інакодумність, незгоду з ідеологією влади Василя Стуса називали... (дисидентом)

5. І. Лучук, Н. Гончар, Р. Садловський утворили літературне угрупування... (Лу-Го-Сад)

6. Період, який почався від 80-90-х років ХХ ст., у літературі прийнято називати... (постмодернізмом)

Дати повну відповідь на запитання (по 2 б.).

1. Пояснити різницю між літературою масовою та елітарною.

2. Назвати характерні ознаки постмодернізму.

3. Дати характеристику однієї з поезій Василя Стуса.

IV. ПІДСУМОК УРОКУ

V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Підготуватися до уроку про життєвий шлях В. Стуса.