Книга для вчителя. Конспекти уроків з української літератури для 7 класу - Хомич Я. Ю 2012

Позакласне читання ГРА «ЖИВИ В МЕНІ ТИ, СПІВ СВЯТИЙ ТАРАСА…»

Всі публікації щодо:
Шевченко Тарас

МЕТА. Поглибити знання учнів про життєвий і творчий шлях Тараса Шевченка, розвивати творчі здібності школярів, виховувати любов до рідної землі, до її великих синів і дочок, бережливе ставлення до рідної мови, художнього слова.

ОБЛАДНАННЯ. Портрет Т. Г. Шевченка, виставка творів митця, кращі учнівські твори, ілюстрації до поезій, стіннівки, музичні записи пісень на слова Т. Г. Шевченка.

ХІД ГРИ

ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП

Клас поділено на 3-4 команди. Зазделегідь учням дається завдання повторити біографію поета, перечитати твори, що вивчаються за шкільною програмою, особливу увагу звернути на ранній період творчості. Кожна команда має випустити газету про цікаві факти з життя поета. Учень учить поезію, присвячену Кобзарю.

Гра проводиться у шість турів. Журі — вчителі, бібліотекар школи, старшокласники, батьки.

Звучить запис пісні «Реве та стогне Дніпр широкий…»

1. Презентація газет (5 балів).

Учень.

ТАРАС

Андрій Малишко

Знову йдеш по землі од високої сивої кручі,

Тільки груди не палить ні гнів, ані сльози пекучі.

Одгриміло століття, за ніччю, за чорною млою,

Ожило твоє серце, повите людською хвалою.

Інші люди живуть, інші зорі палають, як в горні,

Ти розплющуєш очі, щоб побачити далі прозорі.

Інше поле колоситься. Інші дороги і хати,

Простягаєш ти руки: народ свій великий обняти.

Той, що в давнім минулім конав кріпаком у неволі,

Той, що став як господар сьогодні на братньому полі.

І земля урожаєм і жаром залізним повита,

І весняна дорога, що тьохка льодком з-під копита,

І степи Чорномор’я виводять синів своїх, дочок,

І схиливсь до поета посаджений зелен дубочок.

Хлібом-сіллю, суцвіттям, високими в небо гудками

Хай стає поміж нас і Вітчизни торкнеться руками.

І вона вже веде його з віку минулого, з ночі,

І розказує світові думи поета пророчі,

На граніті у Києві ставить під небо безкрає

Так, що бронзова постать блакиття небес підпирає.

Не в землі він лежить — над землею стоїть, як з граніту,

Так, що як не дивися, - а видно його всьому світу!

Учні захищають свої газети, тезово подаючи найцікавішу інформацію з них.

2. Шляхами долі Кобзаря (1 бал за кожну правильну відповідь).

· Як звали батьків Шевченка? (Григорій Іванович Шевченко і Катерина Якимівна Бойко)

· Кажуть, що iм' я, яке даютъ дитинi пiд час хрещення, багато в чому визначає її характер i майбутню долю. Звiдки походитъ i що означае Шевченкове iм'я?

(З гр. tarasso - бентежу, Тарас - бунтiвник.)

· Скільки було Тарасу, коли померла мати? (9)

· Ким був батько Шевченка? (стельмах, чумак, хлібороб)

· Ім’я сестри, яка стала для Шевченка другою матір’ю. Її ім’ям назвав одну із своїх найвідоміших героїнь. (Катерина)

· Чому батько не залишив Тарасові спадщину? (Григорій Шевченко: «З його вийде або щось дуже добре, або велике ледащо; для нього спадщина по мені… нічого не значитиме» )

· В яке місто разом з паном Енгельгардтом виїхав 15-річний Тарас? (Вільно)

· Художник-земляк, з яким зустрівся Т. Шевченко у Літньому саду в Петербурзі (Іван Сошенко)

· Які відомі люди брали участь у викупі Шевченка з кріпацтва? (Є. Гребінка, В. Жуковський, К. Брюллов, О. Венеціанов, І. Сошенко)

· Після закінчення Академії мистецтв Т. Шевченка було запрошено на посаду викладача Київського університету. Який предмет він повинен був викладати? (Малювання).

· Як було покарано Шевченка за участь у Кирило-Мефодіївському товаристві? (30.05.1847 граф Орлов передав Шевченка у розпорядження військового міністра князя Чернишова. Шевченка відрядили на заслання рядовим в Оренбурзький Окремий корпус без права писати і малювати)

· Які твори Т. Шевченко присвятив Маркові Вовчку? («Сон» (На панщині пшеницю жала…«), «Марку Вовчку»)

· Що уклав Шевченко, турбуючись про народну освіту? («Букварь южнорусский»)

· Традицiйно Шевченковими днями вважаються 9 березня — день народження i 10 березня - день cмepтi поета. Але є в нашому календарi ще одне Шевченкове свято - 22 травня. Яка подiя стоїть за цiєю датою? Чому в радянськi часи було заборонено її вiдзначати? ( 22 травня 1861 року Шевченка перепоховали на Чернечiй гopi поблизу Канева.)

· На якій горі поховано Шевченка? (Чернечій у Каневі)

3. Плутанина (1 бал за кожну правильну відповідь).

Дібравши антоніми, відновіть вірш.

· Щоб ви не знали, бідняки,

Де звірі сміються помираючи.

( Якби ви знали, паничі,

де люди плачуть живучи)

· У пустелі все спокійно,

Спокійно в оазі,

Серед бархану піднімається кактус

До самого неба.

(По діброві вітер віє,

гуляє по полю,

край дороги гне тополю

до самого долу.)

· І постарів я на Батьківщині,

Але почорнів в рідному краї…

(І виріс я на чужині,

І сивію в чужому краї…)

· Аж дуже гарно

В цьому поганому місті:

Біліше білого снігу

Стоять звірі…

(Аж страх погано

У тім хорошому селі:

Чорніше чорної землі

Блукають люди…)

4. Неслухняні слова.

Учням роздаються картки, по одному слову на кожній.

Хто швидше складе слова у вірш (3 бали - першому, хто складе, 2 бали — другому, 1 - третьому).

5. Реставратори (1 бал за кожну правильну відповідь).

Відновіть пропущені слова.

· «Садок вишневий…» (коло хати)

· «Як у Дніпра веселочка…» (воду позичає)

· «Наша дума, наша пісня…»(не вмре, не загине)

· «Нема на світі України,

Немає другого…» (Дніпра)

· «Ну що б, здавалося, слова.

Слова та голос - …» (більш нічого)

· «Поховайте та вставайте…»(кайдани порвіте)

· «Без милого сонце світить - …»(як ворог сміється)

· «Та не довго сонце гріло…» (не довго молилось)

· «Учітесь, читайте,

І чужому научайтесь…» (й свого не цурайтесь)

· «Реве та стогне …» (Дніпр широкий)

6. Літературознавці

Відновіть порядок слів і визначте розмір поезії М. Рильського (3 бали- першому, хто складе, 2 бали — другому, 1 - третьому).

Його ми звемо Кобзарем,

Від роду і до роду так,

Кожен вірш свій і поему

Він присвячував народу.

(Кобзарем його ми звемо,

Так від роду і до роду,

Кожен вірш свій і поему

Він присвячував народу (4-стопний хорей)).

Підсумки гри. Оголошення переможців.

Звучить запис пісні «Заповіт».

Учасники гри співають.