Українська література 11 клас. Рівень стандарту, академічний рівень. Плани-конспекти - В. В. Паращич 2011

Контрольна робота № 2. «Творчість М. Хвильового, Г. Косинки, Ю. Яновського, В. Підмогильного, Остапа Вишні». Твір

Всі публікації щодо:
Дидактичні матеріали
Вишня Остап
Косинка Григорій
Підмогильний Валер’ян
Хвильовий Микола
Яновський Юрій

Тема. Контрольна робота № 2. «Творчість М. Хвильового, Г. Косинки, Ю. Яновського, В. Підмогильного, Остапа Вишні». Твір

Мета: повторити, систематизувати знання учнів з вивчених тем, виявити рівень знань, умінь та навичок з метою контролю та корекції; розвивати писемне зв'язне мовлення, вміння аналізувати прозові твори, висловлювати про них власну думку; виховувати кращі людські якості, естетичний смак.

Очікувані результати: учні знають вивчений матеріал про творчість українських прозаїків, вміють аналізувати твори, характеризувати героїв, висловлювати в письмовій формі власні спостереження щодо явищ літератури й життя.

Обладнання: художні тексти, теми творів.

Тип уроку: контроль і корекція знань, умінь та навичок.

Хід уроку

І. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ

ІІ. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ

✵ Повторення вимог до написання учнівського твору.

(Жанр, обсяг, цитування, аргументація, висновки. Робота виконується у будь-якому жанрі (твір-роздум, есе, літературознавче або психологічне дослідження, художній твір — за вибором) та стилі мовлення.)

✵ Ознайомлення з темами та їх вибір.

Орієнтовні теми для твору

1. Трагізм життєвої долі М. Хвильового та його героїв

2. Проблематика новели М. Хвильового «Я (Романтика)» і наш час

3. Особливості індивідуального стилю творів М. Хвильового

4. Добро і зло в житті та в душі (за новелою «Я (Романтика)» М. Хвильового)

5. Зупинена мить, вітаїстичність, пошуки порушеної гармонії в новелі Г. Косинки «В житах»

6. Імпресіонізм творів Г. Косинки

7. Ідея протиставлення загальнолюдських вартостей класовим у романі Ю. Яновського «Вершники» (новела «Подвійне коло»)

8. Нетлінна вартість національних основ буття, спадковості поколінь, духовної пам’яті в романі Ю. Яновського «Вершники» (новела «Дитинство»)

9. Утвердження високих загальнолюдських ідеалів вірності й кохання, відданості громадянському обов’язку в романі Ю. Яновського «Вершники» (новела «Шаланда в морі»)

10. Зображення «цілісної» людини в єдності біологічного, духовного, соціального в романі В. Підмогильного «Місто»

11. Маргінальний образ українського інтелігента в романі В. Підмогильного «Місто»

12. Способи самоствердження людини (за романом В. Підмогильного «Місто» та власними спостереженнями)

13. Моя улюблена усмішка Остапа Вишні

14. Риси індивідуального почерку Остапа Вишні

15. Мій погляд на гумористичні українознавчі студії Остапа Вишні

16. Власна гумореска в стилі Остапа Вишні на шкільну тематику

✵ Написання учнями твору.

ІІІ. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

✵ Інтерактивна вправа «Мікрофон».

— Найскладнішим для мене сьогодні було…

IV. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Підготувати повідомлення.







На нашому каналі стартував марафон підготовки до ЗНО з української літератури. В рамках якого ми кожного дня будем викладати відео з новим твором. Підписуйтесь на наш канал та приєднуйтесь до марафону.