ГРАЙ ЩОБ ЗАРОБЛЯТИ

Ігри в які можна грати та заробляти крипту не вкладаючи власні кошти

Можешь майнити крипту навіть з телефону. Заходь швидше поки активація майнера безкоштовна

Українська література 9 клас. Плани-конспекти уроків для шкіл з російською мовою навчання - В. В. Паращич 2009

Тематична контрольна робота. «Творчість Т. Г. Шевченка»
Літературний процес 40-60-х рр. XIX ст. Вступ

Всі публікації щодо:
Шевченко Тарас

Тема. Тематична контрольна робота. «Творчість Т. Г. Шевченка»*.

Мета: актуалізувати й узагальнити, систематизувати знання учнів про життєвий і творчий шлях Т. Г. Шевченка; виявити рівень знань, умінь та навичок з метою контролю й корекції; розвивати пам’ять, образне та логічне мислення, вміння аналізувати твори, грамотно висловлювати думки; виховувати кращі людські якості; активну громадянську позицію, почуття поваги до духовних надбань геніїв народу.

Обладнання: тестові завдання у двох варіантах.

Теорія літератури: жанри літератури, тема, ідея, художні образи, засоби зображення комічного.

ХІД УРОКУ

I. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ

II. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ

1. Інструктаж щодо виконання тестових завдань.

2. Виконання контрольної роботи.

Варіант I

Початковий та середній рівні

(Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.)

1. Встановіть відповідність між датами з визначенням творчих періодів у житті Т. Г. Шевченка.

2. Твір «Причинна» Т. Шевченка за жанром є:

А баладою в романтичному дусі;

Б соціально-побутовою поемою;

В ліричним пейзажним віршем;

Г драматичною поезією.

* Учитель також може використати видання: Паращич В. В. Українська література. 9 клас (для російських шкіл): Комплексний зошит для контролю знань. — Х. : Вид-во «Ранок», 2009.

3. Темою твору Т. Шевченка «Назар Стодоля» є:

А історія закоханих козака й дівчини;

Б історичне козацьке минуле та звичаї народу;

В показ соціальних суперечностей як перешкоди на шляху особистого щастя;

Г боротьба козаків за свою незалежність.

4. Підкресліть потрібні слова.

Шевченко не писав: драми, оди, комедії, поеми, повісті, казки, балади, послання, думки, притчі.

Достатній рівень

(Кожна правильна відповідь оцінюється у 2 бали.)

1. Схарактеризуйте образ Ганни з поеми Т. Шевченка «Наймичка».

2. Назвіть сатиричні засоби, вжиті Т. Шевченком у поемі «Сон», наведіть приклади.

В и с о к и й р і в е н ь

(Повна, правильна, грамотна й цікава відповідь оцінюється в 4 бали.)

Виконайте одне із завдань.

А З’ясуйте й запишіть у вигляді тез актуальність ідей, які порушив у поемі «Кавказ» Т. Г. Шевченко.

Б Напишіть твір «Життя Т. Г. Шевченка — подвиг».

Варіант II

П о ч а т к о в и й т а с е р е д н і й р і в н і

(Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.)

1. Встановіть відповідність між датами й подіями в житті Т. Г. Шевченка.

2. Основна тематика ранньої творчості Т. Г. Шевченка:

А історичне минуле, сатира на царизм, самотність;

Б сирітство, соціальна нерівність, трагічна доля жінки- кріпачки;

В мрії про щасливе майбутнє народу;

Г гнівний виклик поневолювачам народу.

3. Твір Т. Г. Шевченка «Наймичка» за жанром:

А соціально-побутова поема;

Б романтична балада;

В соціально-побутова драма;

Г віршована проза.

4. Допишіть речення.

У поемі «Сон» Т. Шевченко використав такі засоби сатири, як…

Д о с т а т н і й р і в е н ь

(Кожна правильна відповідь оцінюється у 2 бали.)

1. Схарактеризуйте образи Назара Стодолі й Хоми Кичатого — героїв твору Т. Шевченка «Назар Стодоля».

2. Визначте головну думку поеми Т. Шевченка «Кавказ» і з’ясуйте, якими засобами вона розкривається.

В и с о к и й р і в е н ь

(Повна, правильна, грамотна відповідь оцінюється в 4 бали.) Виконайте одне із завдань.

А З’ясуйте й запишіть у вигляді тез зміст духовного заповіту Т. Шевченка, висловленого поетом у посланні «І мертвим, і живим…».

Б Напишіть про свій улюблений твір Т. Г. Шевченка, зробивши його ідейно-художній аналіз.

ГРАЙ ЩОБ ЗАРОБЛЯТИ

Ігри в які можна грати та заробляти крипту не вкладаючи власні кошти